2024必威体育精装版-小班优秀教案 小班教案【优秀11篇】 .pdfVIP

小班优秀教案小班教案【优秀11篇】

在教学工作者实际的教学活动中，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们准确把握

教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么什么样的教案才是好的呢？下面是人美

心善的小编沉默给家人们分享的11篇小班优秀教案的相关文档，仅供借鉴。

小班优秀教案篇一活动目标：

1、让孩子们尝试活动身体。

2、体验滚动带来的快乐。

活动准备：

大球、小球、轮子、筛子，一切能滚动的物体，彩绸，音乐磁带。

活动过程：

一、激发幼儿兴趣，导入课题

1、幼儿和老师伴随音乐《我会转》一起进入活动室。

2、热身运动：《健康歌》

二、感受球的滚动

1、出示大球，与大球妈妈抱抱、亲亲。

2、大球妈妈与幼儿做亲亲“”游戏，幼儿感受球的滚动。

3、幼儿活动身体感受滚动。

4、玩各种球，感受滚动的快乐。

（1）小朋友自由玩球，鼓励幼儿想出不同的滚球法。

（2）教师个别指导与幼儿互动

5、集中分享交流

让球宝宝们休息一下吧，让幼儿说说自己是怎样与球宝宝滚动的。

三、感受其他物体的滚动

1、提问幼儿还有什么物体是滚动的，引出大轮子。

2、幼儿与大轮子爸爸和轮子宝宝一起滚动游戏。

3、集中交流运动的感受（开心、快乐）。

四、拓展思维，发挥幼儿的想象力

1、出示彩绸，引导幼儿怎样才能让彩绸与幼儿一起滚动。

2、启发幼儿不同的滚动法。

五、放松活动《洗洗澡》、用彩带做滚滚车回家，活动结束。

幼儿园小班优秀教案篇二活动目标：

通过了解交警叔叔的工作，体会交警叔叔工作的艰辛，激发遵守交通秩序的热情以及向交警

叔叔学习的愿望

活动准备：

交警叔叔指挥交通的`录像

请一名交警叔叔来与幼儿互动

活动过程：

（一）交通规则的讨论

1、马路上有行人、有机动车、有非机动车，有什么办法大家可以各走各的，很有秩序，走

得顺顺当当呢？（遵守统一的交通规则）

2、你知道哪些交通规则？（行人、车辆）

3、不遵守交通规则会出现什么情况？碰到这样的情况该怎么办？

4、还有一种人，他们专门站上十字路口指挥交通，他们是谁？

5、观看交警叔叔指挥交通的录像

（二）与交警叔叔对话

1、请交警叔叔来谈谈他们在指挥过程中经常碰到的问题

2、幼儿与交警叔叔互动提问

3、学习交警叔叔，跟着交警叔叔一起来做“交警指挥操”

（三）给交警叔叔送礼物

鼓励幼儿用多种形式送礼物给交警叔叔，如：唱歌，画画，写字，做纸工。

鼓励幼儿用多种内容送礼物给交警叔叔，如：我的特长，我的愿望，我想对交警叔叔说的话

等。

活动延伸：

到马路上看看交通协管员的工作，公交调度的情况

做家庭里的小小交通警，和家人一起遵守交通规则。也可以设计表格记录家人及行人遵守交

通规则的情况

小班优秀公开课教案篇三主题分析：

糕点是幼儿在日常生活中经常吃的食品之一，无论是在家里还是幼儿园，香香的糕点深受幼

儿的喜爱。糕点上的各色图案刺激幼儿的嗅觉与味觉，能够引起幼儿的兴趣。所以，在数学

活动按数取物认识数字3的活动中利用PPT和实物引入糕点，让幼儿在糕点中感受3的实际

意义，按照3以内的数量选取糕点，非常适合小小班幼儿的年龄特点的。数的概念是非常抽

象的，需要通过实际的实物引导幼儿去理解。

学情分析：

小小班幼儿正处于行动性思维阶段，一边做一边说的学习方式比较适合这个阶段的幼儿。通

过摸一摸，数一数，以及课件PPT的，帮助幼儿很好的认识数字3。充满趣味性而且与幼儿

的生活经验相结合活动能够调动幼儿的积极性。而认识数字3这个活动在小小班幼儿的最近

发展区中，有一定的挑战。

活动目标：

1：认识数字3，能按数取3以及3以内的的物品，理解3的实际意义。

2：在游戏中，感受数学活动带来的乐趣。

活动重难点：

重难点：认识数字3，能按数取3以及3以内的的物品，理解3的实际意义。

活动准备：PPT

糕点玩具若干

关键问题的设计：

一、复习1和2

这是数字几，你认识吗？

我们一起来读一读吧！

教师里有哪些东西是1个的？哪些东西是两个的呢？

二、认识数字3。

今天我们要开认识一个新的数字，看看，它是几？

我们一起来用手写一写数字3吧！

数字3看起来像什么？

三、认识数字三的实际意义。

1、看看我都带来了哪些哪些东西？他们有几个？（教师出示糕点玩具）

2、一共有三个东西，我需要2个，怎么拿？

3、一共有三个东西，需要三个，怎么拿？

4下面哪些东西是有三个的？

四、桉数取物。

教师出示3