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（完整版）初中语文文言文原文加翻译

初中文言文加古诗翻译

七年级上册

1.童趣（沈复）

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，

故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然

鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟

而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神

细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游

其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树

而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉

呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

译文：

我回想自己在年幼的时候，能睁大眼睛直视太阳，视力好极了，

每遇见细小的东西，一定要仔细观察它的纹理，所以常常能感受到超

脱事物本身的乐趣。

夏夜里，蚊群发出雷鸣似的叫声，我心里把它们比作群鹤在空中

飞舞，这么一想，眼前果真就出现了千百只白鹤；抬头看着它们，连

脖子也变得僵硬了。我又留几只蚊子在白色帐子里，慢慢地用烟喷它

们，使它们冲着烟边飞边叫，构成一幅青云白鹤图，果真像鹤群在青

云边上发出叫声一样，这使我感到高兴极了。

我常在土墙高低不平的地方，在花台上杂草丛生的地方，蹲下身

子，使身子跟台子一般高，把丛草当成树林，把虫子、蚊子当成野兽，

把土块凸出部分当成丘陵，低陷部分当成山沟，我便凭着假想在这个

境界中游览，愉快而又满足。

有一天，我看见两只小虫在草间相斗，(便蹲下来)观察，兴味正浓

厚，忽然有个极大极大的兽拔山倒树而来，原来是一只癞虾蟆，舌头

一吐，两只小虫全被它吃掉。我那时年纪很小，正看得出神，不禁哇

的一声惊叫起来。待到神智恢复，捉住癞虾蟆，抽了它几十鞭子，把

它赶到别的院子去。

2.《论语》十则

1.子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人

不知而不悦，不亦君子乎?”

2.曾子曰:吾日三省(xǐng)吾身:为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎

传不习乎

3.子曰:温故而知新,可以为师矣.

4.子曰:学而不思则罔,思而不学则殆.

5子曰:由,诲女知之乎！知之为知之,不知为不知,是知也.

6.子曰:见贤思齐焉,见不贤而内自省也.

7.子曰:三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之.

8.曾子曰:士不可以不弘毅,任重而道远.仁以为己任,不亦重乎死而

后已,不亦远乎

9.子曰:岁寒,然后知松柏之后凋也.

10.子贡问曰:有一言而可以终身行之者乎子曰:其恕乎！己所不

欲,勿施于人.

译文：

1.孔子说：“学习了(知识)，然后按一定的时间去实习(温习)它，

不也高兴吗?有志同道合的人从远处(到这里)来，不也快乐吗?人家不了

解我，我却不怨恨，不也是君子吗?”

2.曾子说：“我每天多次地反省自己：替别人办事是不是尽心竭

力呢?跟朋友往来是不是诚实呢?老师传授的学业是不是复习过呢?”

3.孔子说：“在温习旧知识后，能有新体会、新发现，就可以当

老师了。”

4.孔子说：“只读书却不思考，就会迷惑而无所得；只是空想却

不读书，就有(陷入邪说的)危险。”

5.孔子说：“由，教给你对待知与不知的态度吧：知道就是知道，

不知道就是不知道──这就是聪明智慧。”

6.孔子说：“看见贤人要想着向他看齐，看见不贤的人要反省自

己有没有跟他相似的毛病。”

7.孔子说：“几个人一同走路，其中必定有我的老师，我要选择

他们的长处来学习，(看到自己也有)他们那些短处就要改正。”

8.曾子说：“士人不可以不胸怀宽广、意志坚定，因为他肩负着

重大的使命，路程又很遥远。把实现‘仁’的理想看作自己的使命，

不也很重大吗?到死为止，不也很遥远吗?”

9.孔子说：“(碰上)寒冷的冬天，才知道松柏树是最后落叶的。”

10.子贡问道：“有没有一句可以终身奉行的话?”孔子说：“那

大概是‘恕(道)’吧！自己所讨厌的事情，不要施加在别人身上。”

3.古代诗歌五首

一、《观沧海》（东临碣石）

曹操

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。