2024年幼儿园大班体育活动教案《好玩的皮球》真题 .pdfVIP

2024年幼儿园大班体育活动教案《好玩的皮

球》通用

一、教学内容

本节课选自幼儿体育活动教材第四章《球类游戏》，详细内容为

第2节《玩转皮球》。通过本节课的学习，让幼儿了解皮球的基本玩

法，掌握简单的皮球运动技能，培养幼儿对体育活动的兴趣。

二、教学目标

1.让幼儿了解皮球的基本特性，能够熟练地拍球、传球、接球。

2.培养幼儿的团队合作精神，提高幼儿的协调性和灵活性。

3.培养幼儿积极参与体育活动的兴趣，提高幼儿的身体素质。

三、教学难点与重点

教学难点：皮球的传球、接球技巧。

教学重点：拍球、传球、接球等基本动作的掌握。

四、教具与学具准备

教具：皮球若干个，哨子一个。

学具：每位幼儿准备一个皮球。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师带领幼儿在操场上做简单的热身活动，如捉迷藏、老鹰捉

小鸡等，激发幼儿的活动兴趣。

2.例题讲解（5分钟）

教师示范拍球、传球、接球等基本动作，讲解动作要领，引导

幼儿模仿练习。

3.随堂练习（10分钟）

幼儿分组进行拍球、传球、接球练习，教师巡回指导，纠正动

作不规范的地方。

4.游戏环节（10分钟）

教师组织幼儿进行“皮球接力赛”游戏，提高幼儿的协调性和

团队合作精神。

教师邀请幼儿分享自己在活动中的收获和感受，对表现优秀的

幼儿给予表扬。

六、板书设计

1.皮球的基本玩法

拍球

传球

接球

2.活动流程

热身活动

例题讲解

随堂练习

游戏环节

七、作业设计

1.作业题目：皮球回家

（1）用皮球完成一个创意游戏，如：皮球保龄球、皮球跳跳

等。

（2）记录游戏过程，拍照或视频分享至班级群。

2.答案：创意游戏示例见附件。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：本节课幼儿对皮球的基本玩法掌握较好，但在传球、

接球技巧上还需加强练习。在今后的教学中，应注重个体差异，分层

指导，提高幼儿的运动技能。

2.拓展延伸：开展家庭体育活动，鼓励家长参与，促进家园共育，

提高幼儿的体育素养。

重点和难点解析

1.教学难点：皮球的传球、接球技巧。

2.教学过程中的例题讲解和随堂练习。

3.作业设计中的创意游戏及家庭体育活动拓展。

一、教学难点：皮球的传球、接球技巧

1.采用简单易懂的语言和动作示范，让幼儿直观地了解传球、接

球的基本要领。

2.在练习过程中，注重培养幼儿的手眼协调能力，提高动作的准

确性。

3.设计不同难度的传球、接球练习，让幼儿在循序渐进的过程中

掌握技巧。

4.针对个体差异，给予幼儿个性化的指导，帮助他们在原有基础

上提高。

二、教学过程中的例题讲解和随堂练习

1.例题讲解：

教师应使用生动的语言、形象的动作，使幼儿容易理解和模

仿。

示范过程中，注意动作的分解和关键点的强调，帮助幼儿抓

住学习要点。

鼓励幼儿积极参与，及时给予反馈，使幼儿在互动中提高。

2.随堂练习：

练习内容应与例题紧密结合，让幼儿在练习中巩固所学知识。

采用分组练习的形式，增加幼儿的练习机会，提高练习效果。

教师在巡回指导过程中，注意观察每个幼儿的表现，及时发

现问题并进行针对性指导。

三、作业设计中的创意游戏及家庭体育活动拓展

1.创意游戏：

游戏设计应注重趣味性和挑战性，激发幼儿的参与兴趣。

鼓励家长参与游戏设计，增进亲子互动，提高家庭体育活动

的质量。

游戏过程中，注意观察幼儿的表现，及时给予鼓励和指导。

2.家庭体育活动拓展：

建议家长在家庭体