《环境化学》戴树桂(第二版)-课后习题与参考答案.pdfVIP

《绪论》部分重点习题与参考答案

1.如何认识现代环境问题的发展过程？

环境问题不止「环境污染，人们对现代环境问题的认识有个由浅入深，逐渐完善的发展过程。

a、在20世纪60年代人们把环境问题只当成一个污染问题，认为环境污染主要指城市和工农业发展带来的

对大气、水质、土壤、固体废弃物和噪声污染。对上地沙化、热带森林破环和野生动物某些品种的濒危灭绝等并

未从战略上重视，明显没有把环境污染与自然生态、社会因素联系起来。

b、1972年发表的《人类环境宣言》中明确指出环境问题不仅表现在水、气、土壤等的污奥已达到危险程度,

而且表现在对生态的破坏和资源的枯竭；也宣告一部分环境问题源于贫穷，提出了发展中国家要在发展中解决环

境问题。这是联合国组织首次把环境问题与社会因素联系起来。然而，它并未从战略高度指明防治环境问题的根

本途径，没明确解决环境问题的责任，没强调需要全球的共同行动。

c、20世纪80年代人们对环境的认识有新的突破性发展，这一时期逐步形成并提出了持续发展战略，指明

了解决环境问题的根木途径。

d、进入20世纪90年代，人们巩固和发展了持续发展思恁，形成当代主导的环境意识。通过了《里约环境

与发展宣言》、2《1世纪议程》等重要文件。它促使环境保护和经济社会协调发展，以实现人类的持续发展作为

全球的行动纲领。这是本世纪人类社会的又一重大转折点，树立了人类环境与发展关系史上新的里程碑。

2.怎样了解人类活动对地球环境系统的影响

地球环境系统即为生物圈，生物圈有五大圈层组成：大气圈水圈生物圈土壤圈岩石圈

这五人圈层受到人类影响也就影响了整个地球环境系统

例如：

大气圈，人类的工业化，是的矿物质燃料使得co2so2等气体大量进入大气中是的大气吸收的地面的长波辐

射增多，形成保温层这就是我们说的温室效应

生物圈：人类的砍伐，屠杀野生动物，造成生态统的破坏，食物链的断裂或减少，是的生态统的物质循

环，能量流动受到影响造成灾害各种生态统的恢复力减弱抗破坏力减弱

土壤圈：树木的砍伐造成水土流失，人们盲目施肥造成土壤污染

水圈：水的污染就不用说了

岩石圈：人类活动的原因引发酸雨，溶洞腐蚀，砍伐造成风沙肆虐风化现象加剧

而且五大圈层相辅相成，一个受到影响会引发其他的影响，进而造成自然灾害，造成生命财产损失，人类的活动

最终的苦果还要人类自己承受

2.你对于氧、碳、氮、磷、硫几种典型营养性元素循环的重要意义有何体会?

（I）氧的循环:

2C0+T2CO：

粗被发自火山的

循

2）碳的环:

(3)氮的循环

(5)硫的循环

害废弃物和城市垃圾对大气、水和土地的污染等。

(3)我对学好这门课的观点：环境化学包含大气、水体和土壤环境化学多个分支学科，研究有害化学物质在大

气、水体和土壤环境中的来源、存在、化学特性、行为和效应及其控制的化学原理和方法。这就决定了环境化学

研究中需要运用现场研究、实验室研究、实验模拟统研究和计算机模拟研究相结合的统研究方法，主要以化

学方法为主，还要配以物理、生物、地学、气象学等其他学科的方法。因此，要求研究人员具有较广泛的各相关

学科的理论知识和实验动手能力,我们在口常学习中应当以开阔的视野，除了环境化学之外，广泛涉猎各相关学

科，并注重培养自己的实验操作，如此才可能学好这门课。

4.举例简述污染物在环境各圈的迁移转化过程。

以汞为例，说明其在环境各圈层的迁移转化过程，见下图。

汞在环境中的存在形态有金属汞、无机汞化合物和有机汞化合物三种。在好氧或厌氧条件下，水体底质中某

些微生物能使二价无机汞盐转变为甲基汞