《分镜头剧本及美术设计》考试复习题库（含答案）.pdfVIP

《分镜头剧本及美术设计》考试复习题库（含答案）

一、单选题

1.（）是一种平视镜头到仰视镜头的转换,甚至是俯视镜头到仰视镜头的转换。

0

A、摇上镜头

B、摇下镜头

C、跟镜头

D\移镜头

答案：A

2.构成动画分镜头画面的元素有（）。（）

A、角色、场景、光影;声音

B、角色、场景、光影,色彩

C、角色、场面调度、光影、色彩

D、角色、场景、光影,音乐

答案：B

3.《普通高中美术课程标准（实验版）》建议,在每一模块的相关内容中，美术鉴赏

的内容应不少于该模块学习总课时的0。（）

A、10%

B、20%

C、30%

D、40%

答案：B

4.动画剧本的故事中,按照不同的故事划分不同的叙事模式,主要有成长模式、寻

找模式、（）。（）

A、发展模式

B、爱情模式

C、武功模式

D、惩恶模式

答案:D

5.外部动作也叫（）动作,是人物在与周围环境和人物的矛盾冲突中表现在形体上

的有意识或无意识的反应。（）

A、头部

B、身体

C、手部

D、形体

答案：D

6.声音剪辑点，即以（）、音乐、音效作为剪辑点。（）

A、歌曲

B、旁白

C、语言

D、特效

答案：C

7.以事件类型同步声音,当第一遍没播放完,又一次触发此时我们将听到几个声

音?（）

A、1

B、2

C、3

D、4

答案：B

8.画面分镜头台本是导演把分镜头内容落实到以0为单位的连续画面的剧本。（）

A、镜头

B、时间

C、声音

D、角色

答案：A

9.依照《普通高中美术课程标准（实验）》，美术鉴赏内容系列包含的是0。0

A、鉴赏基础和鉴赏内容

B、鉴赏形式和鉴赏策略

C、鉴赏基础和鉴赏途径

D、鉴赏策略和鉴赏手段

答案：A

10.教学。则是具体的教学任务与学生知识能力或能力水平之间的差距，常常因

人而异,需要教师准确判断学生的能力水平。（）

A、目标

D、导化

答案：B

14.剧本的文字由提示性文字和0组成。()

A、对白

B、独白

C、旁白

D、人物台词

答案:D

15.在时间轴上、关键帧的表示形式是？()

A、空心圆

B、实心圆

C、空矩形

D、实菱形

答案：B

16.景别是以()来区分的。()

A、部镜头主体物的拍摄大小

B、镜头外主体物的拍摄大小

C、镜头内主体物的拍摄大小

D、人物的大小

答案：C

17.动画剧本情节的组织和安排分为、戏剧式、散文式、小说式其依据是按照()。

0

A、人物关系

B、线索安排

C、叙事时空

D、美学特征

答案：D

18.以下对分镜头镜头画幅标注箭头描述不正确的是？()

A、一种是画格内的箭头，代表对象的运动

B、运镜的推镜头有标注箭头

C、运镜的拉镜头有标注箭头

D、运镜的摇镜头和移镜头是不需要标注箭头的

答案：D

19.对于画面无法实现的信息，你在设计分镜头脚本故事板时会采用()。

A、运动线

B、箭头

C、注释口

D、拍摄现场专门跟摄像说明

答案：C

20.西方现实主义之前绘画中的人物多表现()题材。()

A、圣经故事

B、现实生活

C、鬼怪

D、神话传说

答案：A

21.张老师在《有“想法”的现代媒体艺术》一课教学时,请学生对具有实验性质

的媒体艺术进行辩论。对该教学活动较为合适的评价是0。0

A、有助于拓展学生艺术视野，培养批判思维能力

B、不利于培养学生对艺术的正确认识

C、形式比较新颖，只要学生喜欢即可

D、超出了高中阶段“现代媒体艺术”的范围

答案：A

22.()是在教学活动中，师生双方预期达到并可以测度学习结果的具体规格。()

A、教学目标

B、教学设计

C、教学重点

D、教学难点

答案：A

23.特写如果用一个词来形容的话,就是()。()

A、特定

B、表现细节

C、专注细节

D、专门特写

答案：B

24.场景设计中，需要考虑的元素是什么()。()

A、戏的需要

B、角色的需要

C、气氛的需要

D、以上都是

答案:D

25.泰勒原理”可概括为：目标、内容、方法、评价四个要素构成完整的课程，即：

1.确定课程目标2.根据目标组织课程内容3.根据内容选择课程方法4.根据目标

()课程。()

A、评

B、评理

C、评论

D、评价

答案：D

26.事物运