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《第三节种间关系》同步训练(答案在后面)
一、单项选择题(本大题有12小题,每小题2分,共24分)
1、在一个生态系统中,捕食者与被捕食者之间的关系属于以下哪一种种间关系?
A.竞争关系
B.共栖关系
C.合作关系
D.抵抗关系
2、以下哪种现象不能体现种间关系的复杂性?
A.生态系统中的物种相互依赖
B.生态位重叠
C.物种间的捕食关系
D.生物对环境的适应性
3、在一片草原上,兔子和狐狸之间存在捕食关系。如果狐狸的数量因为某种原因突然减少,那么短期内最可能出现的情况是:
A.兔子数量迅速减少
B.兔子数量保持不变
C.兔子数量先增加后减少
D.兔子数量逐渐增加
4、共生关系中,有一种关系称为寄生。下列哪一项描述了寄生的特点?
A.两种生物共同生活,彼此受益
B.一种生物从另一种生物那里获取营养,并对宿主造成伤害
C.一种生物生活在另一种生物表面或体内,但不对宿主产生明显的影响
D.两种生物相互依赖,缺一不可
5、在生态系统中,下列哪对生物之间的关系属于竞争关系?
A.草原中的草和树
B.森林中的兔子和鹰
C.海洋中的鲸鱼和海豹
D.草原中的狼和羊
6、在自然生态系统中,下列哪项措施有助于维持物种多样性?
A.大量捕捞海洋中的鱼类资源
B.大面积砍伐森林用于农业开发
C.建立自然保护区
D.乱采滥挖野生植物资源
7、在一个生态系统中,两种动物A和B存在捕食关系,其中A是捕食者,B是被捕食者。如果突然大量引入一种新的捕食者C,它不仅捕食B,还能够捕食A。那么在短期内,最可能观察到的现象是什么?
A.A的数量会显著增加
B.B的数量会显著减少
C.A和B的数量都会显著增加
D.A和B的数量都会显著减少
8、某岛屿上存在两种蝴蝶,它们的食物来源完全相同。经过一段时间的自然选择后,观察到这两种蝴蝶在颜色和行为模式上出现了明显差异。这种现象最有可能是下列哪种种间关系的结果?
A.竞争排除原则
B.互利共生
C.寄生
D.偏利共生
9、在生态系统中,捕食者与被捕食者之间的相互作用对生态系统的稳定性具有什么重要意义?
A.增加生态系统中的生物多样性
B.促进生态系统物种的进化
C.维持生态系统的物质循环
D.保持生态系统中物种数量的相对稳定10、以下哪项不是种间竞争关系的例子?
A.草原中的草食动物与草之间的竞争
B.森林中不同种类的树木之间的竞争
C.海洋中不同种类的鱼类对同一食物资源的竞争
D.农田中不同作物品种对肥料、水分和光照的竞争
11、在一片草原生态系统中,狼捕食兔子。如果狼的数量突然减少,那么短期内最可能观察到的现象是:
A.兔子数量减少
B.草原植物数量减少
C.兔子数量增加
D.狼的食物种类变得更多
12、两种生物共同生活在一起,其中一种生物从中受益而另一种生物既不受益也不受害的关系被称为:
A.寄生
B.互利共生
C.偏利共生
D.竞争
二、多项选择题(本大题有4小题,每小题4分,共16分)
1、以下哪几种生物关系属于种间关系?
A.共生
B.捕食
C.竞争
D.腐生
2、在以下生态系统中,哪些是种间关系的实例?
A.一片森林中的树木和土壤微生物
B.一片草原上的食草动物和食草昆虫
C.一片湖泊中的浮游植物和浮游动物
D.一片沙漠中的植物和土壤中的微生物
3、下列关于种间竞争的描述,哪些是正确的?
A.种间竞争会导致两个物种中至少一个物种的数量减少。
B.竞争排斥原理指出,在相同的生态位上,两个物种不能长期共存。
C.种间竞争仅发生在食物资源有限的情况下。
D.两个物种之间的竞争强度与它们生态位的重叠程度成正比。
4、以下哪项不是共生关系的例子?
A.蚂蚁和蚜虫
B.海葵和小丑鱼
C.豆科植物和根瘤菌
D.狼和羊
三、非选择题(本大题有5小题,每小题12分,共60分)
第一题:
阅读以下材料,回答问题:
在一个生态系统中,物种A和B之间存在以下关系:
物种A是植物,可以通过光合作用生产有机物。
物种B是食草动物,以植物A为食。
物种C是食肉动物,以植物B为食。
物种D是分解者,分解死亡的植物和动物遗体。
根据上述信息,回答以下问题:
(1)在物种A和物种B之间,物种A是生产者,物种B是消费者。请判断物种B属于哪种消费者类型?
(2)物种C和物种D在生态系统中的作用分别是什么?
(3)如果物种A的数量突然减少,可能会对整个生态系统产生什么影响?
第二题
题目:
在一片草原生态系统中,存在两种草食性动物:野兔和田鼠。它们都以同一类草本植物为主要食物来源。研究发现,在一段时间内,当野兔的数量增加时,田鼠的数量却出现了明显的减少。请根据种间关系的原理,分析并解释这一现象,并提出一种可能的生
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