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2024年小班教案大全10篇

小班教案篇1

教学目标：

1、运用多种感官认识冬瓜、南瓜、黄瓜、西瓜和它们的主要特征。

2、喜欢与同伴一起参加活动。

3、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。

4、体验解决问题的`成就感。

教学准备：

1、各种瓜果实物及图片。2、切成小片的哈密瓜、西瓜等。

教学过程：

1．回忆交谈：出示图片，“这是什么？你认识它吗？”引导幼儿说出各种瓜的名称及

特征。

2．指认瓜果：“这些瓜看上去一样吗？你可以来摸一摸、抱一抱。感觉怎样？”

3．引导幼儿回忆生活经验：“你吃过这些瓜吗？怎么吃的？什么味道？”

4．品尝瓜果：

（1）请幼儿说说西瓜、哈密瓜的明显不同点。

（2）幼儿自由品尝、分享。

小班教案篇2

活动目标：

1、让幼儿能留意、观察到他人的情绪，学会体贴、尊重他人

2、使幼儿能积极主动的参加游戏

3、培养幼儿在情感上的社会适应能力

活动预备：

音乐动画报纸图片道具

活动进程：

一、导进

音乐导进，轻音乐引导幼儿入眠，忽然一阵汽车叫笛的声音，再轻音乐引导幼儿入眠，

忽然又有吹喇叭、玩玩具的声音，轻音乐，忽然电话响了….

师：小朋友们，你们刚才睡着了吗

幼：没有

师：为何没睡着呢？

幼：由于有很多很吵的声音

师：对，刚才在我们睡觉的时候，有很多很吵闹的声音来打搅我们睡觉是否是啊？那你

喜欢被打搅吗？

幼：不喜欢

师：恩，宁老师也不喜欢，而且很讨厌被打搅，接下来就有一名小朋友很讨厌，他做了

甚么让我们讨厌呢？我们一起来看一下，请小朋友们仔细看，看看动画里的小新都做了甚么，

他做的对不对?为何？

二、播放动画打搅爸爸

师：那位小朋友来告知老师小新都是做了甚么，让爸爸很生气

幼:在爸爸睡觉的时候放了很多书在他的脸上，在爸爸妈妈讲话的时候插话，在爸爸工

作的时候吹喇叭打搅爸爸工作等等

师：对，非常棒，那小朋友们告知老师这样做对不对呢？

幼：不对

师：那我们该怎样做才是乖娃娃呢？在爸爸休息时我们应当怎样样？偷偷的，偷偷的玩，

偷偷的看电视，

师：在爸爸工作的时候我们应当怎样做呢？

幼:偷偷的离开，到别处往玩

师：当大人在聊天说话的时候我们该怎样做呢？

幼：嘘，不要插话

下面我们在来看一组图片，老师强小朋友来观察一下，图片上的小朋友做的对不对，我

们应当怎样做才对呢?

欣赏图片：教师上课

三、角色游戏：偷偷的

游戏规则：请一名小朋友来扮演睡觉的爸爸，一名小朋友来扮演正在看报纸的爸爸，

两位小朋友正在专心的画画，老师来扮演小朋友，先来看老师做的对不对，

师：老师刚才做的对不对啊，

幼：不对

师：那我们应当怎样做呢，我请一名小朋友来演示一下，

幼：哦

教师带着幼儿一起做游戏偷偷的

四、教师总结：

小朋友一定要记住我们再大人工作的时候千万不能打搅他们，好了小朋友下面我们偷偷

的排好队往上厕所了，嘘……

小班教案篇3

近年来，地震、火灾等自然灾害严重，幼儿园事故也频频发生，有的歹徒冲进幼儿园进

行行凶，也有的老师不负责任的伤害孩子，意外伤害已成为影响幼儿健康成长的第一杀手。

所以保护孩子不受伤害，保护他们的健康成为幼儿园工作的首位。小班幼儿生活经验较少，

面对危险发生时自我保护，自我逃生的能力弱，所以我们在保护他们的同时更应该让他们去

了解这些危险，学会发生危险时如何保护自己，提高他们的自我保护能力，逃生能力。小班

幼儿的理解能力、接受能力都比较差，所以要求老师利用各种教学手段使幼儿了解一些自我

保护的常识，（如何拨打急救电话、发生火灾时如何逃生等）。因此我结合我们本学期的`

教育目标及我班幼儿情况设计了本次活动。

【活动目标】

1、认识并会拨打119.120.110等急救电话，知道在什么危险时拨打什么号码。

2、知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。

3、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

【活动重难点】

重点：幼儿认识并牢记119.120.110等急救电话。知道并学会在危险面前保护自己，学

会逃生。

难点：培养幼