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2010-2023历年宁夏银川四中九年级上学期期末考试化学试卷(带解析)
第1卷
一.参考题库(共25题)
1.下图表示氢气和氯气反应的示意图,其中相同的球表示同种原子。下列说法正确的是
A.生成物一定是混合物
B.化学反应前后原子的种类不变
C.分子在化学变化中不可分
D.该反应既不是化合反应也不是分解反应
2.(9分)一次化学兴趣小组活动时,罗莉在实验室制取了一种初中化学中常见的气体,收集在三个集气瓶中,让李刚通过实验确定该气体的成分,李刚进行了下面的实验。请根据实验步骤和现象,将你的推断结果及结论填入下表空格中,并回答问题。
实验步骤
实验现象
推断结果及结论
(1)取一瓶气体,闻其气味。
无气味
可能是H2、O2、N2、CO、CO2、CH4
(2)移开另一瓶的玻璃片,将一燃着的木条缓慢伸入瓶中。
瓶口处未见火焰
一定不是????????????
木条的火焰熄灭
一定不是????????????
(3)向第三个瓶中注入少量澄清石灰水,振荡。
石灰水变浑浊
一定是??????????????
在进行实验(3)时,除了使用澄清的石灰水外,还可用?????????来确定该气体。
请写出实验步骤、实验现象和反应方程式。
(4)?????????????????????????
?????????????????????????????????????????????????????????
?????????????????????????????????????????????????
反应方程式???????????????????????
3.下列有关催化剂的说法正确的是(??)
A.在化学反应后催化剂质量减少
B.在化学反应后催化剂化学性质发生了改变
C.催化剂能改变化学反应速率
D.在化学反应后催化剂质量增加
4.(7分)(1)从物质种类、各物质的质量关系和反应条件等方面考虑,S+O2SO2给你提供的信息是:反应物是?????????????;各物质的质量关系是??????????????????????
??????????????????????????????????????????????;反应条件是????????????????。
(2)物质的某些性质可能对人类有利,也可能对人类不利。请仿照事例填写下表:
物质
有利的一面
不利的一面
氧气
供给呼吸,支持燃烧
使金属表面锈蚀
一氧化碳
?
?
二氧化碳
?
?
5.古语说:“人要实,火要虚。”此话的意思是做人要脚踏实地,才能事业有成;可燃物燃烧要架空一些,才能燃烧更旺。“火要虚”的目的是??????????????????(??)
A.降低可燃物的着火点
B.增大空气中氧气的含量
C.升高可燃物的着火点
D.增大可燃物与氧气的接触面积
6.下列变化中属于物理变化的是(??)
A.铁生锈
B.石蜡熔化
C.纸张燃烧
D.铜在潮湿的空气里生成铜绿
7.(8分)为了探究燃烧的条件,某兴趣小组话动中,同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。探究过程中,大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。
【查阅资料】白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,……燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,可能与空气中水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3)。
【变流与讨论】白烟对人体健康有害,该实验装置必须改进。
【改进与实验】同学们按改进后的图2装置进行实验。
请你帮助他们将下表补充完整。
现?象
解???????释
a试管中白磷燃烧,热水中白磷没有燃烧。
b试管中红磷没有燃烧。
①a试管中白磷燃烧的化学方程式是:????????????????;
②热水中白磷没有燃烧的原因是:????????????????????;③b试管中红磷没有燃烧的原因是:??????????????????????????
?????????????????????????????????。
【反思与评价】
(1)改进后的图2装置与图1装置比较,优点是???????????????????????????????。
(2)王泽同学指出图2装置仍有不足之处,并设计了图3装置,其中气球的作用是:?
???????????????????????????????????????????????????????????????????????。
【拓展与迁移】
实验小结时,李颖同学说:“待a试管冷却恢复原温度后,如果将试管倒置水中,并在水中取下橡皮塞,将看到试管中液面升高。”这一说法得到大家的一致认同。
韩晶问:“如果不考虑橡皮塞占试管的容积,进入a试管内液体的体积会是多少呢?大家争论后,出现两种预测:甲:接近试管容积的1/5;乙:小于试管容积的
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