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爱的教育心得体会
爱的教育心得体会1
李大钊曾说过:“我觉得人生求乐的方法,莫过于尊重劳动,一切乐境,都
可由劳动得来,一切苦境,都可由劳动解脱。”我十分的认同这句话,因为劳动
是快乐的,它曾给了我美好的愿景以及继续向前的勇气。
今天是九月三十号,我与我的舍友们一起打扫了宿舍的卫生,我负责拖地,
打水,扭干,刷刷刷,一遍又一遍,时间仿佛回到了四五个月之前,那时的我们
正在准备高考,却也是在每天某一个固定的时间点,分工明确的打扫着宿舍,还
有每周一次的大扫除,一切的一切都是那么的熟悉,对于那时的我们来说,劳动
是一种奉献,更是一种分享,分享劳动,也就是分享快乐,分享幸福,分享累累
果实,它使得我们在百忙的学习中停下来,一起劳动,不仅是对于高三的生活的
一种放松,更是让我们在学习之外有了一种新的交流,这种交流使得我们不再窘
困于高三的枯燥的学习中,这种交流使得我们的高三生活多了一些快乐和幸福。
如今,我已经高中毕业了,来到大学,遇见了新的舍友,有了新的宿舍,但
我相信,劳动的本质依然还在那里,随着时间的积累,随着与室友们的朝夕相处,
它只会越来越丰厚,最终促使我们破茧成蝶。
爱的教育心得体会2
有一首歌唱得好:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!意大
利作家亚米契的《爱的教育》就充分体现了这一点。它通过一个小学生记日记的
形式,讲述了很多小故事,从中使人感受到了人类是多么需要相互关心、相互理
解、相互帮助呀,而这种关心、理解,都离不开一个最核心的东西——爱!
整部小说,没有豪言壮语,只是用朴素平淡的语言,塑造出了一个个貌似渺
小,但实际上却很不平凡的人物,自然生动,具有很强的艺术感染力。例如卖菜
妇女、卖柴人、铁匠的儿子、老石匠的儿子、卖炭人的儿子、少年鼓手、父亲的
老师、带病上课的教师……等等。
这些平凡的小人物的命运和情感故事,在我心中激起了一阵阵感情的涟漪。
尤其是那些讲述同龄人的故事,如我的好朋友卡罗内,他不仅品学兼优,而且
乐于助人。当一个同学丢失了买笔记本的钱,站在大街上哭时,他就把自己的钱
给了他。卡罗内更是个同情弱小、能为朋友敢于牺牲自己生命的人,他常常斥骂
甚至动手打那些欺负别人的人。他非常爱他的母亲,他会花几天时间给母亲写一
封长达八页纸、四周还画上花边的信,作为生日礼物献给母亲。这是一个充满着
爱心的多么可敬的孩子啊!还有那个年仅11岁的爱国少年,为了祖国的尊严而拒
绝施舍(尽管他十分急需那些钱);还有为救最低班的小学生而被车压碎了脚骨头
的洛贝谛;还有那个既热爱学习、又热爱劳动,把劳动当作娱乐,善于利用时间
的可莱谛,还有……这些平凡而朴素的小人物都有一个共同的特点:对生活充满
爱,为他人奉献爱。正因为他们的爱,我的世界才变得更加美好。
读着《爱的教育》,我思绪万千;合上《爱的教育》,我心潮起伏。书中那
些栩栩如生的人物仿佛正站在我的眼前,时时感动着我,让我的心情久久不能平
静。有时,我自己仿佛也成为了其中的一员,看看他们,想想自己,我感到自愧
不如。记得有一次,我遇见一个伸手向我乞讨的小孩子,我竟然冷漠地在他面前
走过。和卡罗内一比,我感到自己是多么残忍,多么渺小呀!虽然我上前掏尽所
有的零钱给他,也挽回不了他那残酷的生活现实,但至少可以给他灰冷的前途送
上一丝温暖吧。在处理与同学的关系上,我有时也会因为小事而与他们吵架。
中国的大文豪孔子曾说过:仁者爱人。有仁者之心的人,首先必须具有一
颗美好的爱心。朋友们,让我们学学卡罗内、洛贝谛他们吧,多献出一点爱,用
爱的钥匙,去打开人们的心扉,那么阳光将照耀到世界上的每一个角落!
爱的教育心得体会3
《爱的教育》的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么带着这个
思考,我与这个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案。一个四年级小
学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子
女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱使人读之,尤如在爱的怀抱中成长。
《爱的教育》,我是一口气读完的,虽然我没有流泪,可是我认为这是一本
洗涤心灵的书籍。吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细
腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……
这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟
大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育
使爱在升华。虽然,每个人的人生阅历不同
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