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我爱家乡活动方案

一、指导思想：此次主题教育实践活动以“从我做起，充分发动、带动周

边，影响社会”为思路，通过在学生中开展“革除陋习我行动，扮靓美好新家

园”。“最美家园我来画”。“助力环境整治共建美好家园”为内容的教育活动，

引导学生创见性地开展形式多样的环保学习、宣传、实践活动，不断增强学生

及团员的责任意识和环保意识，把生态环境建设内容延伸到家庭和社会，带动

身边的同学、伙伴、亲朋好友以及职工群众，参与到家乡环境卫生集中整治行

动之中，为改善家乡环境卫生，为建设天蓝水净的美丽生态林城贡献一份力量。

二、参与对象：全校学生

三、组织领导：建立由学校行政、政教处、团委、学年组长和班主任组成

的组织领导机构，行政总协调，政教处、团委、学年组长、具体负责，各班主

任落实分工负责，协调推进，确保活动富有成效。四、主要内容:以教育引导

学生践行社会公德、树立文明形象为重点，开展以下三项专题教育活动：(一)

召开“最美家园我来画”主题班会，并以板报形式参赛。

(二)开展“革除陋习我行动，扮靓美好新家园”主题征文演讲活动。以“推

广《方正林业局文明公约》，大力开展文明礼仪教育实践活动。

(三)开展“助力环境整治共建美好家园”主题团队活动。开展美化、整治周

边环境、爱护大自然和生态资源的教育实践活动。

五、实施步骤:活动分三个阶段进行：第一阶段:宣传发动(___年___月

___日一___日)。学校有针对性地制订实施方案;策划组织启动仪式，广泛宣传

发动。利用校园广播等形式进行宣传。在校园显眼处设置标语牌，让主题深入

人心。

第二阶段:组织实施(___年___月___日一___月日)。团组织、各班级根

据方案确定的活动内容，采取有效的措施组织实施，力求取得明显效果。(1)

以“最美家园我来画”为主题，开展美化环境，爱护大自然和生态资源的教育

实践活动。在画的时候，画出家乡的特色，比如：要让更多人了解我们的家乡，

让外地客人来我们家乡旅游，让他们观赏我们家乡的美景如家乡的高山，家乡

的小河，家乡的土特产等等，最好把自己也画进去。

我校将以创建山更青、水更秀、天更蓝、地更绿、城更美的新型城镇”为契

机，把创建整洁、有序、优雅的校园环境作为突破口，通过组建学生“文明劝

导队”、“卫生督导队”等学生自我管理组织，要继续开展“绿色行动进万家”、

“环境保护、从我做起”、“争当护绿小卫士”等主题活动，引导学生养成自

觉参与维护周边环境卫生的良好习惯，促进广大学生良好道德的形成，使我校

成为当地精神文明建设的窗口。

(2)以“革除陋习我行动，扮靓美好新家园”主题征文演讲活动。以“推广

《方正林业局文明公约》，结合《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》的措

施和规章，把重点放在对学生文明行为习惯的养成上，重视文明行为的反复训

练上。

(3)开展“助力环境整治共建美好家园”主题团队活动。开展美化、整治周

边环境、爱护大自然和生态资源的教育实践活动。笫三阶段:检查考核(___年

___月日一日)。对活动成效进行评估考核，总结经验，表彰先进。

①评选校园文明之星

②评选文明班级

③评选学雷锋积极分子

④评选主题教育实践活动的优秀学生干部

⑤主题教育实践活动表彰大会

六、具体要求

(一)班主任要高度重视，根据各班实际，精心设计各项活动方案。要以培

养具有基础文明素养、社会责任感、民族精神的社会主义事业的建设者和接班

人为工作目标，把正面教育放在首位，充分利用主题班会、黑板报等各种宣传

阵地开展宣传教育，充分发挥学校教育的主渠道、主阵地、主课堂作用，将基

本道德规范、文明公约、公德守则的宣传教育贯穿于各学科的教学中，渗透到学

校教育和政教管理的每一个方面，大力开展各种重礼节、讲礼貌、告别不文明

言行等活动，引导学生增强礼仪、礼貌、公德意识，不断提高自身道德修养。

(二)各部门领导要积极支持各项活动的开展，形成特色。要结合学校的实

际，认真制订与完善践行《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》的措施

和规章，把重点放在对学生文明行为习惯的养成上，重视文明行为的反复训练，

通过严格的训练和管理，养成在不同场合应具备的行为习惯。建立健全日常行

为习惯检查、考核机制，使学生的行为养成