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手机网络让我欢喜让我忧初三(6)班主题班会手机网络对生活的改变01你有自己的手机吗?那你平时用手机来干什么呢?你父母对你佩戴手机有何看法?那你认为学生适合带手机吗?02现场调查学生使用手机功能调查状况辩一辩比赛分开篇立论、自由辩论以及总结陈词三个环节,每环节都有规定时间,时间到,以铃声中止发言。终止铃声响,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理。01自由辩论阶段其他同学可以自由补充02在比赛中禁止出现挑衅性或不文明的语言03比赛的注意事项:开篇立论(2分钟)自由辩论(7分钟)总结陈词(3分钟)手机作为高科技产物,确实可以给我们带来许多生活上的方便,学生可以通过手机及时与家长联系,也可以向老师汇报学习等.与以前同学多交流,可以保持原有的友谊;与现在同学多交流,可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论.利的方面:通话记录功能,手机不像家里的电话一样不在家的时候别人打电话来不知道,在手机里是有记录的.方便查阅.C里面的闹钟装置,可以随时使用.B手机的本身小巧玲珑,占很小的面积可以随身携带.D一些手机的拍摄功能,可以随时拍下一些有意义有价值的东西.A当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长,老师或警察求助.E微信聊天,影响休息,贻误学业.多数家长反映,孩子用手机谈论学习的内容少,用于同学之间联系或发微信、qq的多.手机给学业造成大的负面影响.1不良信息,玷污心灵.据了解,北京市一所中学曾做过一个调查:在学生发送接受的手机短信息中,70%是与正常学习和生活无关的信息,10%以上是黄色短信息,部分学生甚至把相互转发黄段子当作时尚.2助长学生攀比成风.每到课余时间或放学以后,一些学生就会围在一起,相互切磋手机的款式和功能.校园里的手机越来越多,档次也越来越高,对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不平衡.在攀比之风的影响下,有些学生开始盲目追逐,因为手机更新换代十分迅速,外形,功能都日新月异,学生会炫耀自己的家境,父母地位.这样会让学生把父母当成靠山,不思进取.3弊的方面:4手机对人有辐射.许多广告只说手机有多少多少先进功能,却从未提对人体伤害.青少年正处在生长发育的黄金阶段,如果因为手机而对身体伤害,岂不追悔莫及.04使用手机会妨碍学校的教育教学秩序.上课时有的同学手机未关机,突然来电话,影响全体同学听课.会给整个教室带来不愉快的情绪.05额外增加父母负担.在学校进行的抽样调查显示,学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母,另外,还有每月几十元到上百元不等的话费也需要家长掏腰包.以一年计算,家长花在孩子手机上的费用至少要500元.对于经济条件并不宽裕的家庭来说,给孩子买手机等于是给家长增添了新的负担.01影响校园治安.手机是贵重物品,常有偷盗现象.此外,手机所带来的恶劣影响也更为突出,已经引发了中学生的犯罪,有手机的中学生也成为一些犯罪分子欺骗和抢劫的对象.03手机为考试作弊提供了条件.用手机舞弊是公开的秘密了,而且一条信息可以发给好几个同学,作弊的范围很广.02情景剧欣赏手机情缘《友谊的小船就这么沉了》如何正确使用手机?所有场合都适用吗?1、学习的课堂上6、预备的铃声中2、安静的自习中7、穿行在马路间3、就餐的食堂里8、往返教室路途4、睡觉的被子里9、与他人交谈时5、严肃的考场上10、全校性集合时1、周末在家的时候4、真正用于听力时2、寒假暑假的时候5、周末复习功课时3、放在老师办公室6、周末联系家人时
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