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2010-2023历年山东省枣庄市滨湖中初三中考模拟测试化学试卷

第1卷

一.参考题库(共20题)

1.为探究铁、铜、银的金属活动性顺序，下列各组试剂不可以的是(???)

A．Fe、Ag、Cu(NO3)2

B．Fe、Cu、AgNO3

C．Fe、CuSO4、AgNO3

D．Fe、Cu、Ag、HCl

2.（8分）下图是实验室常用的气体发生和收集装置，请回答下列问题：

①写出所指仪器的名称：a????????,b????????；

②若用加热KMnO4制取O2，你应该选择的发生装置是：??????（填字母，以下同），

要得到较纯净的氧气，收集装置应选：??????；若用双氧水制取O2，应选用的发生装置是：??????，反应的化学方程式是：????????????????????????????????????。

③若用排水法收集实验完毕后，为了防止水倒流而引起试管炸裂，应先????????，然后????????。

3.（4分）在下列五种物质中：①石墨，②稀硫酸，③熟石灰，④氯化钠，⑤干冰，能用于改良酸性土壤的是????????（填序号，以下同）；能用于除铁锈的是????????；能用作电极的是????????；可用作人工降雨的是????????。

4.（7分）“旺旺雪饼”袋内有一小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分是生石灰，请勿食用”等字样。

（1）生石灰可作干燥剂的理由是（用化学方程式表示）___________；

（2）“请勿食用”是因为该干燥剂吸水后具有__________性且_________热；（填“吸”或“放”）

（3）某实验小组对其进行探究，实验方案如下，请协作完成。

问题与猜想

实验步骤

实验现象

实验结论

将这袋干燥剂放置在空气中一段时间后，看能否继续作干燥剂

取足量纸袋中固体放入烧杯中，加入适量水，触摸杯壁

?

不能作干燥剂

若该干燥剂变质了，猜想变质后的物质可能是__或_______

取适量固体加入适量稀盐酸

产生使澄清石灰水变浑浊的气体

变质后的物质中肯定有

5.下列四个短语，其原意一定包含化学变化的是

A．花香四溢

B．海市蜃楼

C．蜡炬成灰

D．木已成舟

6.（5分）①煤燃烧时会排放出??????、???????等污染物溶于雨水形成酸雨。

②酸雨对我们的环境会造成极大的破坏，以下现象不是由酸雨造成的是??（填字母）。A.河水酸化造成鱼类死亡；B.近年来的古代雕塑腐蚀严重；?C.全球气候变暖，土地沙漠化严重。

③为了使我们生存的环境更加美好，请你提出治理酸雨的合理化建议（写两条）：???????????????????????????；?????????????????????????????????。

7.下列实验操作中，正确的是(????)

8.（4分）人体缺乏维生素C（简写“Vc”）就会患坏血病。右图为某种“维生素C”的说明书的一部分，试分析问答：

维生素C(白色)

化学式：C6H8O6

每片100mg含Vc

不少于10%

一日三次，每次

xx片，饭后服用

?

⑴“Vc”的相对分子质量是???????????；

“Vc”中碳、氢、氧元素的质量比是????????????。

⑵若正常成年人每天最低需要补充“Vc”60mg。

①当“Vc”完全由图中“维生素C”来补充时，则每次至少服用????片；

②当“Vc”完全由某种蔬菜（每100g这种蔬菜含“Vc”15mg）来补充时，则每天至少应该食用这种蔬菜???????g。

9.请用化学符号表示或写出化学符号的意思。

①天然气的主要成分????????；????????②三个铁离子???????

③地壳中含量最多的金属元素????????；④2H???????。

10.“温室效应”主要由下列那种气体引起(????)

A．SO2

B．NO2

C．CO2

D．CO

11.我国推广的加碘食盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾（KIO3）,在KIO3中碘元素的化合价是(??)

A．+1

B．+3

C．+5

D．+7

12.（3分）下图为某化学反应的微观模拟示意图，●表示氧原子，○表示氢原子。请你根据图示回答下列问题：

①A、B、C三种物质中属于化合物的是????????????????????；

②该反应的化学方程式是?????????????????????；

③该反应前后没有发生变化的粒子是????????????????????。

13.将50g20%的硝酸钾溶液稀释到200g，稀释后所得溶液中溶质的质量分数是（???）

A．20%

B．10%

C．5%

D．1%

14.（6分）为测定某样品中锌的质量分数，取10g此样品，分五次向其中加入稀硫酸使之充分反应（假设锌的样品中杂质不与稀硫酸反应，且不溶于水），每次加入的稀硫酸质量及测定剩余固体的质量，记录