青少年教育扣好人生第一粒扣子争做新时代好少年ppt课件.pptx

扣好人生第一粒扣子

——争做新时代好少年——

青年价值观的形成就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。

目录

CONTENTS

扣好人生第一粒扣子由来

01

扣好人生第一粒扣子—勤学

02

扣好人生第一粒扣子—修德

03

扣好人生第一粒扣子—明辨

04

扣好人生第一粒扣子—笃实

05

五点要求及倡议书

06

秋夜的树林也别有一番风味。树叶已经换上了金黄、红褐色的新装，秋风拂过，叶子随风飘舞，纷纷扬扬地落在地上。走在这片金黄的树林里，脚下是落叶铺成的地毯，沙沙作响。这种声音是那么的自然，那么的美妙。它让人感到一种宁静和安详。

秋天的夜晚，湖面显得格外宁静。微风拂过湖面，湖水泛起一层层涟漪。月光洒在湖面上，水天一色，宛如一幅梦幻般的画面。这时，湖面上飘来一阵轻柔的乐声，是渔夫在唱晚歌。这歌声在夜空中回荡，让人感到一种深深的宁静和安详。

——第一部分——

扣好人生第一粒扣子由来

青年价值观的形成就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。

青年价值观的形成就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。

——第二部分——

扣好人生第一粒扣子—勤学

青年价值观的形成就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。

勤学

青春是一个充满活力和希望的阶段，每个人都有自己的青春宣言。以下是一些常见的青春宣言：

勇敢追求梦想：青春是一个敢于追求梦想的阶段，我们应该勇敢地面对挑战，不畏困难，坚定地朝着自己的目标前进。

积极面对生活：青春是一个充满活力和激情的阶段，我们应该积极面对生活中的各种挑战和困难，以乐观的态度去面对生活。

珍惜时间和机会：青春是一个宝贵的阶段，我们应该珍惜时间和机会，努力学习和成长，为自己的未来打下坚实的基础。

坚持自我和独立思考：青春是一个需要独立思考和自我意识的阶段，我们应该坚持自我，不被外界左右，同时也要尊重他人的不同意见。

拥抱变化和接受成长：青春是一个不断变化和成长的阶段，我们应该拥抱变化，不断学习和成长，让自己变得更加优秀。

每个人的青春宣言可能不同，但它们都代表着我们对青春的热爱和追求。让我们在青春的道路上勇敢前行，创造属于自己的精彩人生。

——第三部分——

扣好人生第一粒扣子—修德

青年价值观的形成就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。

修德

若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶。

——蔡元培

这两句的意思是：要是没有道德，即使你身强体壮，绝顶聪明，你也只会助纣为虐，做一些危害社会的事。其实就是有才无德对社会危害大的意思。

——第四部分——

扣好人生第一粒扣子—明辨

青年价值观的形成就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。

翻译：不要说流言蜚语如同急浪一样深得使人无法脱身，不要说被贬谪的人好像泥沙一样永远下沉。淘金要千遍万遍的过滤，虽然辛苦，但只有淘尽了泥沙，才会露出闪亮的黄金。

其大意是∶学会明辨是非是一个十分艰苦的历程，但只有这样，才会得出真知灼见。

千淘万漉：千遍万遍的过滤，用水洗去杂质。

注释：①淘：用水洗去杂质。②漉：过滤。

千淘万漉：qiāntáowànlù

贬谪拼音：biǎnzhé

解释：官吏降职并调往远方就任

青春是一个充满活力和希望的阶段，每个人都有自己的青春宣言。以下是一些常见的青春宣言：

勇敢追求梦想：青春是一个敢于追求梦想的阶段，我们应该勇敢地面对挑战，不畏困难，坚定地朝着自己的目标前进。

积极面对生活：青春是一个充满活力和激情的阶段，我们应该积极面对生活中的各种挑战和困难，以乐观的态度去面对生活。

珍惜时间和机会：青春是一个宝贵的阶段，我们应该珍惜时间和机会，努力学习和成长，为自己的未来打下坚实的基础。

坚持自我和独立思考：青春是一个需要独立思考和自我意识的阶段，我们应该坚持自我，不被外界左右，同时也要尊重他人的不同意见。

拥抱变化和接受成长：青春是一个不断变化和成长的阶段，我们应该拥抱变化，不断学习和成长，让自己变得更加优秀。

每个人的青春宣言可能不同，但它们都代表着我们对青春的热爱和追求。让我们在青春的道路上勇敢前行，创造属于自己的精彩人生。

——第五部分——

扣好人生第一粒扣子—笃实

青年价值观的形成就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。

笃实

“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”

——《礼记-中秋》

“博学之”意谓为学首先要广泛的猎取，培养充沛而旺盛的好奇心。好奇心丧失了，为学的欲望随之而消