中考语文精选题集(浙江专用)专题06综合性学习(原卷版+解析).docxVIP

中考语文精选题集(浙江专用)专题06综合性学习(原卷版+解析).docx

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备战2024年中考语文精选题集(浙江专用)

专题06综合性学习

1.(2023·浙江宁波·统考中考真题)同学们在天一阁研学后,搜集了以下材料,打算向某杂志“园林书香——历代藏书楼博览”专栏投稿,请你参与。

【材料一】

天一阁,位于浙江省宁波市海曙区,建于明嘉靖四十年至四十五年(1561年~1566年),由当时退隐的明朝兵部右侍郎范钦主持建造,占地面积2.6万平方米,已有400多年的历史。

天一阁藏书楼坐北朝南,为两层砖木结构的硬山顶重楼式建筑,通高8.5米,斜坡屋顶,青瓦覆上。一层面阔、进深各六间;二层除楼梯间外为一大通间,以书橱间隔。阁前凿“天一池”通月湖。园林以“福、禄、寿”作总体造型,用山石堆成“九狮一象”等景点。天一阁的藏书和建筑为研究书法、地方史、石刻、石构建筑和浙东民居建筑提供了实物资料。

1982年2月23日,天一阁被中华人民共和国国务院公布为第二批全国重点文物保护单位。

(选自“百度百科”,有删减)

【材料二】

天一阁楼上的四间藏书,从东到西书橱排列编号字分别如下:“温、良、恭、俭、让”“日、月、龙、星、辰”“仁、义、礼、智、信”“宫、商、角、徵、羽”。

范钦藏书最多时达7万卷。从留传到今天的21000余卷范钦原藏书来看,天一阁最有馆藏特色的,一是明代地方志,二是明代科举录。明代地方志今存271种,其中172种为各地纂修的方志中现存最早的志书。明代科举录(进士登科录、会试录、乡试录、武举录)370多种,百分之九十是孤本。除此之外,还有明代实录、邸钞、律令、军令、律例、营规、国子监规、揭帖、招供、奏议、类书、时人诗文集等等。

(选自《话说天一阁》,有删改)

请你对以上两则材料进行概括、重组,根据写作要求写一段文字,介绍天一阁藏书楼。

“园林书香——历代藏书楼博览”专栏写作要求:

①抓住藏书楼历史悠久、环境优美的特征,突出藏书文化的独特之处;

②按照一定的说明顺序写作,语意连贯,语句通顺,120字左右。

(2023·浙江嘉兴·统考中考真题)班级开展“文化传千古,非遗焕新彩”探究活动。请你阅读以下材料,完成相关任务。

前言:非物质文化遗产,是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式。如何让非遗焕发新彩?让我们从这次活动开始,成为非遗的见证者和参与者;一起去探索打开非遗的无限可能。

独家采访:今天,我们为什么要加入非遗名录?

让我们来采访一位名录上的“老前辈”,听听它的看法。

受访者档案姓名??中国木拱桥传统营造技艺

居住地??浙江、福建等

年龄??最早可追溯至北宋名画《清明上河图》中的汴水虹桥,距今已近千年

特点??不用钉,不用铆,不需要桥墩桥柱支撑,桥身坚固,造型别致

成就??中国桥梁建造技术的“活化石”,技术含量之最;世界桥梁史上仅有的品类

采访问题:______我不认同。我诞生于古代“舟楫不通”的生存难题之下,是古人在与水的共生中探索出的发明创造。我和我的非遗伙伴们,都是中华民族在漫长历史中实践与创造的结晶。如果任由我们消失,那么失去的将是整个民族的历史支撑。

您加入非遗名录的初衷是什么呢?

师徒之间口传心授,家族手艺代代相传,曾经是我们最主要的传承方式。但随着时代变迁,人们对我们的关注和需求越来越少,愿意了解、学习非遗的人更是少见。无人传承就意味着消亡,为了获得更多的重视和保护,我就有了这样的想法。

受访者“讲述”:加入名录,非遗会有什么不同?我们的受访者还“讲述”了它加入名录前后的情况,一起来看看吧。

加入名录前

加入名录后

明清时期

2008年

仅浙江、福建境内就有200多座木拱桥掌握营造技艺的工艺世家有30多个以此为生的工匠有500多人

经国务院批准列入第二批国家级非物质文化遗产名录

2009年

1949年—2000年

被列入联合国教科文组织《急需保护的非物质文化遗产名录》

木拱桥不能通行载重车辆、无法适应现代交通需求上百座木拱桥因自然或人为原因损毁,剩余数量不足100造桥工匠相继改行或去世,剩余人数不足60,技艺面临失传风险

2009年至今

政府大力支持,出台各种保护方案和措施专业的木拱桥施工队成立,负责维修、重建和新建木拱桥

传承基地兴起,成为新桥和新工匠的摇篮

木拱桥文化走进校园,融入中小学校本课程

(选自2022年5月《课堂内外(初中版周刊)》有删改)

焕发新彩:打开非遗,有哪几种方式?

保护非遗最好的方式,就是让它从非遗名录里走出来,在人们的奇思妙想下,焕发新的活力。

打开非遗??浙江实践

方式

实例

意义

非遗+研学

桐乡姑嫂饼制作

姑嫂饼与研学结合,使研学不止是旅行体验,更能让人亲身参与它的制作,真切感知到它背后的人文底蕴和教育意义,从而乐意学习姑嫂饼的制作技艺,让它走进我们的日常生活。

非遗+演艺

“印象西湖”实景演出

独特的舞蹈、音乐、服饰、节庆、习俗

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专著一线前线十一年老教育工作者。

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