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小班健康教案《白白的牙齿》

活动目标：

1、知道要经常刷牙，保护牙齿。

2、教幼儿学习正确刷牙的方法。

3、使幼儿养成饭后漱口，早晚刷牙的良好卫生习惯。

4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

5、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。

活动准备：

相关图片、故事表演用的牙刷

活动过程：

一、故事引出课题

今天，老师要给小朋友们讲一个故事，小朋友们要听仔细，看看

故事里的小主人啊发生了什么事情?

(边讲、表演故事边出示图片、加深小朋友印象)

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两个小妖怪有一个不爱刷【小班健康教案

/xiaoban/jiankang/】牙的小女孩，她的牙齿里住着两个小妖

怪。!..教案网!小妖怪靠吃小女孩嘴里的甜东西生活。吃饱了，

就在牙齿里打洞造房子。在牙齿上钻洞，小姑娘疼得大哭。小妖

怪听到哭声，就像听音乐一样，快活地又笑又跳，还故意在小姑

娘疼的地方用力敲几下。有一天，小姑娘开始刷牙了。那可怕的

大牙刷追得小妖怪逃来逃去。无数个味道怪怪的牙膏泡泡，差点

把小妖怪淹死，连它们喜欢吃的东西也被清扫得干干净净。更可

怕的事情发生了，一根可怕的钻头伸进小妖怪的小房子里，往小

房子里灌满白色的泥浆。小妖怪没有家了，只好离开小女孩的嘴

巴，去找另一个不爱刷牙的孩子了。

二、教师引导、提问

1、故事里的小妖怪是谁?它???着哪里?喜欢吃什么?(牙细菌、

一个不爱刷牙的小姑娘嘴巴里、甜的东西)

2、小姑娘为什么会疼得大哭?(小妖怪在牙齿上打洞造房子)

2

3、大牙刷来了，小妖怪怎么样了?(逃来逃去、差点淹死，

没有家了)

4、小妖怪在小姑娘的嘴巴里住不下去了，又跑去找谁了?

(找不爱刷牙的孩子)

5、你想不想让小妖怪跑到你的嘴巴里来呀?那你应该怎么办?

-(不想、饭后漱口，早晚刷牙，少吃甜食特别在睡前)

三、再完整讲一遍故事，请幼儿来表演。

请几位幼儿上来，站两排，对面排列，手拉手蹲下，表示两排牙

齿。请两位幼儿扮小妖怪，在牙齿上跳来跳去，钻洞(头顶牙

齿)。老师手拿牙刷来刷牙齿，老师手拿钻头来补洞，小妖怪逃走

了。

四、教师教幼儿正确刷牙方法

好，小朋友们现在张大嘴巴阿，请你们和旁边的小朋友互相

看??，看看里面有没有小妖怪。

小朋友们告诉我，什么时候应该刷牙?

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你们是怎么刷牙的啊?请小朋友来说并示范

刷牙的方法如果不对啊，也对牙齿不好，正确的刷牙应该是上下

竖着刷，里里外外都要刷，在同一部位反复刷几次，力度要适当，

太轻了刷不干净，太重了会损害保护膜，科学的刷牙时间是2分

钟。

五、教幼儿刷牙儿歌

教师念2遍儿歌，边念边做动作，加深幼儿印象。

儿歌：小牙刷，手中拿，我呀张开小嘴巴，左边刷，右边刷，上

下里外都刷刷。早晨刷，晚上刷，刷得干净没蛀牙，漱完口，笑

一笑，我的牙齿白又白。

幼儿跟老师一起边念边做动作。

六、总结

牙齿有很多用处，我们应该养成饭后漱口，早晚刷牙，睡前不吃

零食的好习惯，牙齿才会不发黄，不发黑，不生病，让我们的牙

齿一直是白白的，好看又健康。

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