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2024兴安盟中小学教师招聘考试题库及答案

（满分100分时间120分钟）

姓名：________________准考证号：_______________

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说（）。

A.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用

B.学生在教育活动中是被动的客体

C.教师在教育活动中是被动的客体

D.教师在教育活动中不能起到主导作用

【答案】：A

2.马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别在于（）。

A.道德修养的公益属性

B.道德修养不能脱离社会实践

C.道德修养的阶级属性

D.东西方文化的差异

【答案】：B

3.因材施教的教学原则反映了人的身心发展的（）。

A.阶段性

B.不平衡性

C.顺序性

D.个别差异性

【答案】：D

4.教学最重要的目标是促进（），使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。

A.操作

B.学习的迁移

C.理解

D.形成表征

【答案】：B

5.（）是教师和学生相互交谈，以引导学生根据巳有的知识和经验，通过独立思考去获得新知识的教学方法。

A.讲授法

B.谈话法

C.演示法

D.讨论法

【答案】：B

6.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的（）。

A.兴趣

B.有意注意

C.共鸣

D.无意注意

【答案】：D

7.根据科尔伯格的道德发展阶段理论，好孩子的道德取向属于（）。

A.道德水平

B.后习俗水平

C.前习俗水平

D.习俗水平

【答案】：D

8.学习是刺激一反应的联结，这样的思想是以下哪种理论中所体现的？（）

A.建构主义的学习理论

B.尝试一错误说

C.完形一顿悟说

D.意义学习

【答案】：B

9.人力资本理论说明了（）。

A.教育对经济发展的促进作用

B.教育对科学技术的促进作用

C.经济发展水平对教育的制约作用

D.政治对教育的制约作用

【答案】：A

10.品德形成的基础是（）。

A.德育课程

B.自我教育

C.社会要求

D.活动与交往

【答案】：D

11.程序教学的提出者是（）。

A.加涅

B.布卢姆

C.斯金纳

D.华生

【答案】：C

12.以下对需要的论述中，错误的一项是（）。

A.需要是对有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的需求

B.人的需要是不断发展的，人的需要永远不会停留在一个水平上

C.需要不一定具有对象

D.需要是推动有机体活动的动力和源泉

【答案】：C

13.学习原有知识对新学习的影响属于（）。

A.逆向迁移

B.负迁移

C.顺向迁移

D.正迁移

【答案】：C

14.把“课程”用于教育科学的专门术语始于（）。

A.泰勒

B.斯宾塞

C.赫尔巴特

D.杜威

【答案】：B

15.外部影响转化为内部发展要素的根据是（）。

A.主观能动性

B.训练

C.教育

D.实践

【答案】：A

16.有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线，就认为角是由两条交叉的线组成，这属于（）。

A.言语直观

B.形象直观

C.感性概括

D.理性概括

【答案】：C

17.报告的主要作用是（）。

A.上下沟通

B.表彰先进

C.公布信息

D.批评错误

【答案】：A

18.公共危机管理的核心框架是“一案三制”，其中三制不包括以下哪项？（）。

A.法制

B.指挥机制

C.应急管理体制

D.运行机制

【答案】：B

19.影响秋天树木落叶的最重要因素（）。

A.空气中水分的变化

B.大气平均温度的变化

C.生物钟引起的

D.日照时间的变化

【答案】：D

20.上层建筑对社会发展的促进作用取决于（）。

A.被服务的经济基础是否适应社会生产力发展的需要

B.适应经济基础的需要

C.有效地为经济基础服务

D.掌握在哪个阶级手中

【答案】：A

21.社会规律和自然界的规律的区别表现为（）

A.社会规律是通过人们有意识的活动实现的，自然界的规律是盲目的、不自觉的力量相互作用的结果

B.社会规律是不可捉摸的，自然界的规律是可以被认识的

C.社会规律是主观的，自然界的规律是客观的

D.社会规律是有阶级性的，自然界的规律是没有阶级性的

【答案】：A

22.下列哪些情况不可以采用越级行文的方式？（）

A.某市人民政府为适应现代化城市建设的需要，拟在原某林