幼儿园大班健康课教案反思《爱护牙齿》 .pdfVIP

幼儿园大班健康课教案反思《爱护牙齿》

姓名：

时间：

幼儿园大班健康课教案反思《爱护牙齿》

《大班健康课教案反思《疼惜牙齿》》这是优秀的大班

健康教案文章，期望可以对您的学习工作中带来帮忙，快来看看大班

健康课教案反思《疼惜牙齿》！

活动目标：

1、幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本学问

2、幼儿养成疼惜牙齿的良好习惯

3、幼儿学习记录和统计

4、发展幼儿的观察力、空间想象能力。

5、发展辨别、分析、归纳智力和运用智力。

活动预备：

1、在每周论坛中布置疼惜牙齿专题，展示有关保护牙齿的学问。

2、牙齿模型

3、刷牙记录表

4、嗽口记录表疼惜牙齿主题活动一牙齿的故事

活动过程：

1、谈话：(1)小朋友的牙齿为什么会掉下来?请有换牙体验的

幼儿向大家介绍牙齿脱落及长出新牙的经过。

(2)在换牙的时候要留意什么?幼儿以自身阅历和已有学问开展

讨论。

2、叙述故事《换牙的故事》(见《领域活动指导》第15页)

1

3、故事后讨论：牙齿活动了怎么办?怎样保护刚刚长出的新牙?

乳牙还没掉，新牙就长出来了怎么办?活动延长：请家长带幼儿定期

检查牙齿，早发觉，早冶疗。引导帮忙幼儿削减换牙的惧怕感。活动

反思：家长在幼儿的换牙期会传授一些学问给幼儿，但都很零星。

活动中我集中了幼儿零星的阅历，使阅历更完整。活动从幼儿的讨论

开始。让幼儿成为活动的主体，使保护牙齿真正成为幼儿的需要。

刷牙歌活动过程：

1、利用牙齿模型示范讲解正确的刷牙的挨次及方法：刷门牙竖刷

几下，左边、右边各刷几下，向左上右上各刷几下。

2、学习《刷牙歌》

(1)观赏歌曲，老师给歌曲按刷牙挨次加入动作，激发幼儿的学

习兴趣。

(2)跟唱歌曲。

(3)在熟悉歌曲的基础上，幼儿跟着歌曲表演刷牙。活动延长：

请家长让幼儿选择自己喜爱的牙刷、牙膏，引起幼儿对刷牙的兴趣，

培养幼儿早晚刷牙及食后嗽口的良好卫生习惯。

活动反思：

经过调查发觉，幼儿都知道刷牙可以保护牙齿，但事实上许多幼儿不

喜爱刷牙，不知道怎样正确刷牙。活动中不仅让幼儿懂得如何正确刷

牙，而且让刷牙有了音乐，有了乐趣。请家长让幼儿选择自己喜爱的

牙刷、牙膏，体现了对幼儿的尊重。不能强迫，只有让幼儿意识上接

受了，才能让他同意刷牙，喜爱刷牙。

2

活动三酸性大怪物

活动预备：

课件、镜子、食物(苹果)、牙签、记录纸。

活动过程：

1、认识牙齿的结构和功能

(1)(出示牙齿标志)从镜子里看看自己的牙齿，看看牙齿有什么

不一样。

(2)请幼儿吃一片苹果，试一试不同牙齿的不同作用。

(3)小结。

2、认识龋齿的缘由和预防

(1)这么重要的牙齿为什么会变成蛀牙呢?A.观看片子：酸性

大怪物B.请患有龋齿的幼儿谈谈自己的感受。

(2)怎样才能不让自己的牙齿生病。A.幼儿叙述B.小结。

3、观察并记录自己的牙齿你知道自己有几颗牙吗?请你对着镜子，

张开嘴巴数数看吧!把看到的情况记录在纸上。

活动延长：

1、请幼儿叙述自己的记录结果。

2、小试验：将鸡蛋放入醋中浸没，观察醋腐蚀蛋壳，使蛋壳变软的

现象，引导幼儿了解龋齿蛀牙形成的缘由。

活动反思：

孩子们都明白疼惜牙齿的道理，但是在行动上却不是那么主动。所以，

在设计活动时我始终抱着趣味性和教育性相结合的原则。(教案出

3

自：快思教案网)动画是幼儿最感兴趣的一种形式，所以我借助多媒

体设计了课件，在活动中起到了很大的作用，幼儿很感兴趣。活动分

成三个大环节。一、认识牙齿的结构和功能;二、认识龋齿的缘由和

预防;三、观察并纪录自己的牙齿。三个环节分工清楚，环环相扣。

让幼儿了解牙齿，认识龋齿的缘由、危害，从