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课题:女字底
课时:2课时
教材分析:
教材的知识讲解较简略,并没将女字底与其他部分结合构整字的技巧展开来讲深讲透,在深度和广度上似嫌不足。
教学内容与目标:
1、显性内容和目标:让学生掌握女字底笔画长短的特点以及五个带女字底整字的结构特点。
2、隐性内容和目标:对于上下结构的字上下结合要紧密,所以靠中间走向的笔画要收短。
教学重点:女字底中横要写得最长,整个字的长度担当。
教学难点:“姿”字的书写。
教学过程:
一、复习导入
学习最后一个字底——女字底。
二、具体讲解
1、教师先让学生对比女字底两撇的异同并发言说出对比结果:斜度接近,弯度不同。
2、再看右撇与最后长点谁最靠下:撇点最后的长点靠下。
3、最后的横最长。
三、学生练习
1、“委”字,分析字形:基本是菱形,平撇、横、撇捺依次加长,最后女字底中横最长。学生易出现问题:(1)上部中竖写长,女字底横靠下,造成上下分家;(2)上部“禾”右下点写成捺;(3)上部靠右长出过多,没将女字底横写在最右边。学生练完后教师板书错字学生挑错,教师总结。
2、“要”字。易出现问题:上部“西”的两竖过直或过弯;学生练完后教师板书错字学生挑错,教师总结得出结论:两竖微斜,下部靠中间聚拢。
3、“姿”字。易出现问题:上下错位,女字底偏左或偏右。学生练完后教师板书错字学生挑错,教师总结得出解决方法:女字底首撇起笔对准上面“欠”字撇的收笔。
4、“婪”字。写前提醒学生注意上部右“木”字略长而靠上。学生练完后教师板书错字学生挑错,教师总结。
5、“娶”字。写前提醒学生注意上部“又”的最后一笔是点而不是捺。学生练完后教师板书错字学生挑错,教师总结。
四、批改作业
批改学生课堂练习并单独指出每个学生的具体问题使其改正。
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