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数智化时代学生核心能力的培养策略
目录TOC\o1-4\z\u
一、学生核心能力的培养 3
二、数智化教育的伦理与社会责任 8
三、全球数智化教育发展趋势分析 13
四、教学方法与模式的转型 17
五、教育公平的实现路径与展望 23
六、总结分析 27
数智化时代虽然提供了丰富的在线学习资源与技术平台，但教育资源的分配问题仍然是制约教育普及与公平的重要因素。在城乡、区域和不同社会经济背景下的教育资源差距使得数智化教育的成果难以普惠。偏远地区与贫困家庭的学生因缺乏基础设施（如互联网接入、智能设备）而无法享受到数
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