- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
上海市金山区2023-2024学年七年级上学期期末
道德与法治试卷
(开卷,教科书中不得夹带材料;时间:40分钟;总分:30分)
本卷共三大题。
一、综合理解题(12分)
1.在党的二十大报告的学习过程中,小明同学读到“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,让
青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”他组织了关于青春的学习小组讨论,有的同学
认为青春要“行己有耻”,违反道德和法律的事情坚决不做,要树立____意识,比如在日常生活中,我们坚决不能
____(请举例回答);有的同学认为青春要“止于至善”,要向榜样学习,启发我们对人生道路和人生理想的思考,
给予我们____的力量。
2学习了党的二十大报告后,小组另两位同学有着不同的感受。小熙同学读了“十年来的成就”后,为我国十
.
年来“实现一系列突破性进展,取得一系列标志性成果。”有了自豪感,这是正面的情感;但小贝同学读了“我们
的工作还存在一些不足,面临不少困难和问题。”有了焦虑感,这是负面的情感。
()请综合所学,谈谈这两个情感对于两位同学各自的意义是什么?
1
()请综合所学,结合自身实际例举一个正面情感和负面情感并分享你会如何传递情感正能量。
2
3.数据探究题
小张五年级七年级
身高(厘米)148165
体重(公斤)4658
肺活量(毫升)22522563
奔跑速度(100米)17秒15秒
()表格中小张五年级与七年级的数据变化说明了什么?
1
()除了上述变化,进入青春期的我们在思想和精神上还应该有哪些变化?请结合自身实际举例回答。
2
三、案例分析题(1题,共8分)
4.小薛最近因为沉迷于手机,成绩比六年级退步很多,再加上钢琴考级失利,心情特别不好,动不动就生气,严重
影响了和同学间的关系,假如你是小薛的同学,你会如何劝说他呢?
上海市金山区2023-2024学年七年级上学期期末
道德与法治试卷
一、综合理解题(12分)
1.在党的二十大报告的学习过程中,小明同学读到“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,让
青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”他组织了关于青春的学习小组讨论,有的同学
认为青春要“行己有耻”,违反道德和法律的事情坚决不做,要树立____意识,比如在日常生活中,我们坚决不能
____(请举例回答);有的同学认为青春要“止于至善”,要向榜样学习,启发我们对人生道路和人生理想的思考,
给予我们____的力量。
【答案】①底线②不闯红灯、不随便拿同学物品等③自我完善
...
【详解】①本题考查行己有耻。依据教材内容回答即可。
②本题考查行己有耻。开放性试卷,言之有理即可。
③本题考查止于至善。依据教材内容回答即可。
2.学习了党的二十大报告后,小组另两位同学有着不同的感受。小熙同学读了“十年来的成就”后,为我国十
年来“实现一系列突破性进展,取得一系列标志性成果。”有了自豪感,这是正面的情感;但小贝同学读了“我们
的工作还存在一些不足,面临不少困难和问题。”有了焦虑感,这是负面的情感。
()请综合所学,谈谈这两个情感对于两位同学各自的意义是什么?
1
()请综合所学,结合自身实际例举一个正面情感和负面情感并分享你会如何传递情感正能量。
2
【答案】()小熙同学的自豪感,让他身心愉悦,表达着他对祖国强盛的愿望,促进精神的发展;小贝同学的焦虑
1
感尽管不那么美好,但丰富了他的人生阅历,让他了解到更多关于国家的信息,使生命变得更加饱满丰盈。
()正面情感:我作为值日生把地扫干净,老师表扬了我,我体验到胜任感;负面情感:这次考试我失误了,成
2
绩很不理想,我体验到挫败感。
如:我会更努力地做好值日生工作,并力所能及帮助其他同学,共同为班级卫生整洁作出贡献。
【分析】考点考查:传递情感正能量、情感的意义
能力考查:
文档评论(0)