教育教学能力提升与发展 .pdfVIP

《教育教课能力提高与发展》在线考试

一、单项选择题(共30小题，每题2分)

1.STEM这一学科运用（A）为思想的。

A.科学和数学

B.设计和探究

C.现代技术

D.实质问题

2.创立图表的流程中最重点的是（D）

A.确立图表创立的目标

B.正确选择有效数据区

C.正确运用图表的种类

D.确立坐标抽

3.（B）学者写到“教育由于有感情、有思想等人性的东西存在，因此互联网会成为工具，可是互联网不能够完全代替

A.西班牙

B.葡萄牙

C.意大利

D.匈牙利

4.挪动的学习模型不包含（）B

A.鉴于短信息的学习模式

B.当面讲课的学习模式

C.在线及时信息交互的学习模式

D.在线信息下载的学习模式

5.检查发现，（C）的中小学生以为自己在网络时代比父亲母亲懂得多。

A.20%

B.70%(错)

C.50%

D.40%（错））

6.统计类表格的技术重点不包含（C）

A.排序

B.挑选

C.统计

D.编写

7.政治思想素质是教师的（）A

A.责任

B.灵魂

C.中心

D.思想

8.“与其浮在面受骗英豪，不如沉下去做学识。”出自谁？（A）

A.吴征镒

B.袁隆平

C.朱光潜

D.钱学森

9.教改研究框架的三个维度不包含（B）

A.理论系统研究

B.多样化研究

C.技术系统设计

D.组织方案实行

10.负责任的学生的中心要求第一是（B）

A.对自己负责

B.对家长负责

C.对老师负责

D.对将来负责

11.数字格式的修饰目的加强表格数据的（A）

A.可读性

B.可视性（错）

C.方便性

D.阅读性

12.（C）简单使我们改变阅读方式，缺少深度阅读。

A.碎片化阅读

B.整体阅读

C.虚构阅读

D.书籍阅读

13.（C）是市场经济的客观规律和内在要求。

A.公正

B.服务民众

C.诚信

D.公正

14.人类大脑里有一种特别的神经细胞，这类细胞能够对别人的行为产生好像是自己发出行为的共识和理解，即（）

A.爱心（错）

B.责任心

C.怜悯心（错）

D.保护心

15.正确描绘工作目标的评论依照是（A）

A.从目标中提取有效的重点词并摆列次序

B.提取重点词

C.模型测算

D.最小化

16.详细一节课的设计高度交融指的是除了（）以外的交融。

A.学习活动

B.学习内容

C.学习工具

D.学习视频（错）

17.最早对教育产生深刻影响的是（A）

A.远程学习

B.数字学习（错）

C.挪动学习

D.网上学习（错）

18.挪动学习资源描绘基础类型有（）种。

A.6

B.7

C.8

D.9（错）

19.混淆学习的目的是（A）

A.从头设计面授讲堂的教课构造

B.学时分派

C.展开网络教课

D.探访展开面授教课（错）

20.资本论的第一个翻译者（