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智慧校园解决方案简介
成研院
成研院
教育部相继出台政策,鼓励智慧校园发展
国家政策指出大力发展智慧校园业务
《教育信息化2.0行动计划》《智慧校园总体框架》《中小学数字校园建设规范(试行)》
•教育部发布,提出“三全两高一•国标管委会发布,提出“智慧校园”分•教育部发布,明确了建设目标、原
大”的发展目标。主要任务是实为智慧教学环境、智慧教学资源、智慧则、模式、内容和路径。提出“云
现智能技术和教育过程的深度融校园生活、智慧校园管理四大模块。-网-端”的架构模式。
合,实现信息化应用水平的提升。•意义:是全国第一个以“智慧校园”名•意义:有明确的目标与具体要求,
•意义:是总纲,是推动全国教育义制定的整体框架和建设规范,具有指为区域教育均衡发展和学校教育质
信息化、数字化的指导思想。导意义。量的提升,提供有效的准则。
《智慧教育示范区》《促进在线教育健康发展的指导意见
》
•教育部办公厅发布关于“智慧教•教育部联合十部委发布《关于促进在线
育示范区”建设项目推荐遴选工教育健康发展的指导意见》,要求“抓
作的通知,提出全面加强各级各住第五代移动通信技术(5G)商用契机,
类学校数字校园建设,促进数字加快推动物联网、云计算、虚拟现实等
校园应用全面深入普及。技术在教育领域的规模化应用”。
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智慧校园市场主要需求有校园网络、平安校园、智慧课堂、数据管理
市场痛点市场现状
痛点一:校园网络管理混乱
ü烟囱式建网,缺乏顶层规划
•2018年,全国5000个教育信息化建设需求中,
ü应用信息化孤岛严重
含“智慧校园”关键词的项目多达495个,含
ü业务分散,用户体验差
“大数据”、“人工智能”、“超算”、“机
痛点二:智能化校园管理不足
器人”关键词的项目超过200个。
ü学生学情难掌握
ü教学管理模式粗放,效率低下
痛点三:校园安全事故频出
ü校园安全事件频发,2018年全国共发生26起
恶性校园砍人、伤人事件,致死11人。
ü校门口、操场、宿舍环境复杂,管理难度大
痛点四:教育发展不均衡
ü不同地区之间、城乡之间、同一地区不同学
校之间、同一学校不同群体间的教育不均衡3
智慧校园整体方案简介
•一根专线+一个网关+四个核心场景+N个特色应用:基
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