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第15课辛亥革命导学案

第15课辛亥革命导学案

【课标要求】

简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制制度、建立中华民

国的历史意义。

【教学重点】三民主义、《临时约法》及辛亥革命意义。

【教学难点】《临时约法》及辛亥革命的评价。

【知识链接】

概念：广义的辛亥革命指从1894年兴中会成立到1912年袁世凯

窃取革命果实期间，革命者为争取实现资产阶级民主而进行的一系列

斗争。

狭义的辛亥革命指1911年武昌起义。因武昌起义发生于旧历辛亥

年。

【基础梳理】

一、背景

1、社会背景：民族危机空前严重，清政府统治危机加剧

（1）义和团运动失败以后，加紧对中国的控制和掠夺

（2）清政府内外交困，试图通过来挽救统治危机

2、经济和阶级基础：民族资本主义的发展和民族资产阶级力量的

壮大

3、组织准备：

1894年在广州孙中山成立中国第一资产阶级革命团体

1905年在东京成立第一个全国性的资产阶级革命政党

注意：同盟会的性质：__________________________，宗旨：

__________________________________，机关报：_________________

4、政治纲领：三民主义

同盟会以“，，，”为宗旨，孙中山后将其阐发为“民族”、

“民权”、“民生”，合称“三民主义”。

【学以致用】辨析对错：

1、民族主义不是反对满洲人，而是驱逐帝国主义出中国。（）

2、民权主义就是推翻封建君主专制，建立一个美国式的资产阶级

共和国，是三民主义的核

心。（）

3、民生主义就是要解决当时的贫富不均的现象，从根本上废除地

主土地所有制，实行农民

土地所有制。（）

4、因此三民主义是一完整而又彻底的反帝反封建的资产阶级革命

纲领。（）

5、思想传播：民主革命思想广泛传播；同以、为代表的改良派展

开论战，主要围绕要不要、要不要等问题展开。

【课堂思考】这次论战的实质是什么？产生了什么影响？

6、军事实践：1911年4月黄兴等人在广州发动了。

7.革命时机：四川保路运动导致武汉地区兵力空虚。

二、进程

（一）武昌起义：1.时间：

2.进程：

3.结果：

（二）中华民国的成立：1.时间：

2.成立：

对湖北军政府和南京临时政府通过对比，从而让学生更能了解南

京临时政府的革命性。

（三）颁布《临时约法》：

1.时间：

2.内容：

3.性质：

4.意义：

（四）清帝退位和袁世凯夺权：

1.1912年2月，_______下诏退位，标志着_____________的结束、

2.1912年3月，袁世凯在_______就任临时大总统，标志着辛亥革

命的果实被袁世凯篡夺。

【课堂思考】：分析袁世凯能够篡夺革命果实的原因？

三．评价

1.性质：

2.积极影响：

①政治上：它推翻了中国2000多年的制度，建立了

________________________；

②经济上：为民族资本主义发展创造了有利条件；

③思想上：________观念深入人心。

④法制上：颁布了《中华民国临时约法》，用“主权在民”否定

了“君权神授”，促进了法制现代化。

⑤国际上：对近代亚洲各国被压迫民族的解放运动起到了推动作

用。

3.最终失败：没有完成反帝反封建的任务，没有改变中国的社会

性质，最终失败。

【重难点思考】

1.辛亥革命失败的原因分析：

客观原因：中外反动势力过于强大。1、帝国主义列强的破坏。2、

立宪派、旧官僚对袁世凯的支持。3、袁世凯掌握了清政府的军政大权，

善于玩弄权术

主观原因：中国民族资产阶级的局限性。1、没有提出一个科学的

革命纲领。三民主义局限性较大。2、没有建立起一个组