江苏省苏州市成考专升本2022-2023学年教育理论真题及答案 .pdfVIP

江苏省苏州市成考专升本2022-2023学年

教育理论真题及答案

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)

1.下列能够反映教师对自己的道德素养要求的是()

A．热爱学生

B．热爱教育事业

C．团结协作

D．为人师表

2.提出教学过程最优化思想的教育家是（）。

A.A.赞可夫B.巴班斯基C.布鲁纳D.凯洛夫

3.在智力技能形成过程中，需要把智力活动模式以展开的、外显的方式

予以实施的阶段是（）

A.原型定向B.操作定向C.原型操作D.原型内化

4.“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。这句名言说明教师劳动

特点的()

A．示范性

B．广延性

C．复杂性

D．间接性

5.意志行动的心理过程分为两个阶段，即采取决定和（）。

A.确定目的B.执行计划C.制定计划D.动机斗争

6.情境教学法所属的教学方法类型是（）。

A.A.以实际训练为主的B.以直观感知为主的C.以情感陶冶为主的D.

以探究活动为主的

7.在人际关系取向上，有三种需要，分别是包容需要、控制需要和

（）。

A.自我实现需要B.生理需要C.情感需要D.安全需要

8.明确提出“教育适应自然原则”的近代教育家是（）

A．夸美纽斯

B．洛克

C．乌申斯基

D．第斯多惠

9.

第10题新中国成立以来，我国教育目的多次变化，说明了教育目的

受（）

A.外国教育目的的影响B.马克思主义关于人的全面发展理论的制约C.

社会生产方式的制约D.文化传统的制约

10.心理健康的现实标准之一为（）

A.统计分析B.社会规范C.主观感受D.人际关系协调

11.过去经历过的事物不在眼前时，能把它们在头脑中重新呈现出来的过

程称为（）。

A.再认B.联想C.回忆D.表象

12.教学中，在每节课或学习单元结束后，对学生进行口头提问和书面

测验，及时发现学生的问题，并根据学生的个体差异进行有针对性的

矫正。这种评价是（）

A.诊断性评价B.参照性评价C.形成性评价D.终结性评价

13.教师在批改学生作业时使用红笔容易引起学生的（）。

A.随意后注意B.随意注意C.有意注意D.无意注意

14.在社会心理学中，由于第一印象的形成所导致的在总体印象形成上最

初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，称之为（）。

A.近因效应B.首因效应C.社会过滤效应D.最近效应

15.马克思主义者认为真正实现人的全面发展的社会条件是（）。

A.机器大工业生产B.社会主义制度C.旧式分工D.机器大工业生产与

社会主义制度

16.一种与生活愿望相结合并指向未来的想象叫（）

A.表象B.联想C.做梦D.幻想

17.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，这段话讲的是（）。

A.因材施教的教学原则B.循序渐进的教学原则C.直观性的教学原则

D.启发性的教学原则

18.同一班的学生，听同一节课，每人对讲课内容的理解不尽相同，这是

因为人的心理具有（）

A．主观性

B．客观性

C．社会性

D．自发性

19.心理咨询工作任务的侧重点是（）。

A.治疗B.补救和矫正C.预防和促进D.外部指导

20.在出乎意料的紧迫情况下，所引起的急速而高度紧张的情绪状态称之

为（）。

A.激情B.心境C.应激D.热情

二、填空题(20题)

21.填空题

根