〖初中物理〗二力平衡（习题课）课件 2024-2025学年苏科版物理八年级下学期.pptxVIP

第八章力与运动;静止的花瓶;静止的花瓶;二、回顾“二力平衡条件”的实验过程;;二力平衡条件的应用;;感悟方法：判断两个力是否为平衡力：

（1）看物体是否处于平衡状态（静止状态或匀速直线运动）时，如果处于平衡状态，那所受的二力就是平衡力．

（2）必须从分析两个力是否“同物”开始，如果不“同物”肯定不是平衡力，如果“同物”再分析它们是否等大、反向、共线．只有同时满足四个条件才是平衡力．

注意：相互作用的两个力与二力平衡的区别在于受力物体不同．;;例5.(1)如图所示，悬挂的小球处于静止状态，画出质量为2kg的小球所受力的示意图．;例5(2)如图所示为小丽同学站在某商场匀速向上运动的电动扶梯上的示意图，请在图中作出小丽所受力的示意图（O点为小丽的重心）（不考虑空气的阻力）．;例6.学校趣味运动会上，体重为600N的张老师沿竖直木杆匀速向上攀爬，此过程中，他受到摩擦力的大小和方向是（）

A．等于600N，竖直向下

B．等于600N，竖直向上

C．大于600N，竖直向下

D．大于600N，竖直向上

;;已知物体处于平衡状态;

研究对象受力分析运动状态

物体

受平衡力平衡状态

求另一个力的

大小和方向

;谢谢！