2024统编版语文六年级上册第13课桥教学设计教学反思.docx

统编版语文六年级上册第13课《桥》教学设计、教学反思

教学设计

设计说明

本教学设计旨在以“先学后教，以学定教”的理念进行教学，有效地促进学生自读自学，主动探究，养成乐于阅读的好习惯。在深研文本的基础上，创设情境——以情激情；以读为本，学生画出描写老汉形象的句子，作批注，谈感受——入情入境，细品词句；启发想象与联系实际相结合，洪水来临时，人们的表现，白发老人来祭奠老汉和儿子时的情景——读写迁移，笔触情发，突出了工具性与人文性统一的特点。

课前准备

教师准备：1.准备有关“山洪暴发、洪水肆虐”的视频。

2．准备课文配乐朗读，制作教学多媒体课件。

学生准备：1.熟读课文，借助工具书自学生字词。

2