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教師招聘考试选择題及答案
教師招聘考试选择題及答案(一)
1、“道而弗牵,强而弗抑,開而弗达”要讨教學必须遵照的原则是()
A.因材施教的原则B.巩固性原则C.启发性原则D.科學性和教育性相結合的原则
2、下列說法不是杜威实用主义教育學的论點是:()
A.教育即生活B.學校即社會C.做中學D.生活即教育
3、古希腊斯巴达教育比较重视()
A軍事体操教育B.政治哲學教育C.天文数學教育D.全面发展教育
4、中国初次把美育列為教育的重要构成部分是在()
A.19B.19C.1957年D.1958年
5、中国颁布实行思维壬戌學制是早()
A.19B.19C.19D.19
6、教育學生必须理解學生的年龄特性,這要讨教師的知识构造应有()
A.系统的馬列主义理论修养B.精深的专业知识C.广博的文化基础知识D.必备的教育科學知识
7、人們常說“教育有法而教無定法”,這反应了教師劳動的()
A.持续性的特點B.发明性的特點C.長期性的特點D.示范性的特點
8、學校工作必须坚持以()
A.教學為主B.德育為主C.教師為主D.學生為主
9、前苏联教育學家馬卡连柯所倡导的“平行原则”的德育原则是指()
A.知行统一原则B.尊重信任与严格规定學生相結合原则C.教育影响的一致性与连贯性原则D.集体教育与個别教育相結合原则
10、課外校外教育与課堂教學的共同之处在于它們都是()
A.師生共同参与的B.學生自愿选择的C.有目的、有计划、有组织的D.受教學计划、教學大纲规范的
11、班主任做好班级工作的中心环节是()
A.理解和研究學生B.组织和培养班集体C.做好個别學生的教育工作D.同家庭、社會亲密配合
12、“拾年树木,百年树人”這句话反应了教師劳動的()
A.持续性B.发明性C.主体性D.長期性
13、德育過程是對學生的知、情、意、行的培养和提高過程,其实行次序是()
A.以“知”為開端,知、情、意、行依次進行B.以“情”為開端,情、知、意、行依次進行
C.以“行”為開端,行、知、情、意依次進行D.视详细状况,可有多种開端和次序
14、“常善救失”、“教學相長”的教育思想是由()首先提出来的
A.《论語》B.《孟子》C.《學记》D.《劝學篇》
15、欧洲最早出現的教學专著是()
A.《大教學论》B.《论演說家的教育》C.《一般教育學》D.《我的教育信条》
16、“教育過程最优化”的教育思想是由()提出来的
A.赞科夫B.巴班斯坦C.苏霍姆林斯基D.凯洛夫
17、苏霍姆林斯基的教育思想是()
A.友好教育思想B.教育過程最优化C.教育发展观D.全面发展观
18、中国最早的學校教育机构是()
A.痒B.序C.校D.學
19、讲授法的基本方式()
A.讲述、讲解、讲讀、讲演B.讲述、讲解、汇报、讲演C.讲讀、讲演、讲评、讲述D.讲述、讲解、讲评、汇报
20、政治、經济制度决定著()
A.教育的性质B.教育的措施C.教育的效益D.教育的规模
21、一般中小學教育的性质是()
A.做人教育B.职业教育C.基础教育D.专业教育
22、中小學的“双基”教學指()
A.基础知识、基础技能B.基础理论、基础技能C.基础知识、基础理论D.基础理论、基础原理
23、德育在青少年學生的发展中起()
A.积极作用B.影响作用C.制约作用D.导向作用
24、班主任在班集体的发展中起()
A.主导作用B.积极作用C.领导作用D.能動作用
25、良好的班集体形成的重要標志是()
A.有明确的奋斗目的B.有健全的组织系统和领导关键C.形成了對的的舆论和良好的班風D.有严格的规章制度与纪律
26、教師的劳動价值重要体目前教育劳動的()
A.個人价值和社會价值B.主体价值C.发明价值D.教育价值
27、《中华人民共和国教師法》于()開始实行
A.1995年9月10曰B.1994年1月1曰C.1995年9月1曰D.1990年1月1曰
28、聘任或任命教師担任职务应當有一定的任期,每一任期一般為()
A.三年B.三至五年C.五年D.四年
29、中小學教師职业道德建设在教師看待教育事业的较高道德目的是()
A.献身于人民教育的事业B.忠于职守、為人師表、积极進取C.互相學习、互相协助D、增長专业修养
30、《中华人民共和国教育法》自()之曰起開始实行
A.1990年9月1曰B.1995年9月1曰C1994年1月1曰D.1995月1月1曰
1.C2.D3.A4.B5.D6.D7.B8.A9.D10.C11
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