2024统编版语文一年级上册语文园地四教学设计教学反思.docx

统编版语文一年级上册《语文园地四》教学设计、教学反思

教学设计

核心素养目标

文化自信:学好汉语拼音,学习普通话,弘扬博大精深的中华文化。

语言运用:结合日常生活,在真实的语境中复习形近复韵母。

思维能力:正确区分读音相近的音节和形近的复韵母;感知词语的相同和不同之处。

审美创造:在和大人一起读的过程中,通过有趣的故事,体验共同阅读的乐趣。

课前解析

“语文园地四”安排了五个板块的内容。

关注识字、写字:第一板块“识字加油站”呈现了和时间有关的4组词语,主要是让学生建立字义与字形之间的关联。

关注拼音:第二板块“用拼音”安排了四项内容。

“读一读,把音节读准。”是区分读音相近的音节的练习,五组