2025年部编版八年级下册语文第六单元大概念引领下的大单元作业设计.pptx

第六单元;大概念引领下的大单元作业设计;篇目;篇目;2.结合表格，再自主积累一些本单元的名句，并说说积累的

理由。

名句：________________________

理由：______________________________________________

___________________________;任务二：追求理想述情怀，反思现实悟哲思;当其为师则弗臣也。大学之礼，虽诏于天子，无北面，所以

尊师也。

善学者，师逸而功倍，又从而庸之。不善学者，师勤而

功半，又从而怨之。善问者如攻坚木，先其易者，后其节目，

及其久也，相说以解。不善问者反此。善待问者如撞钟，叩

之以小者则小鸣，叩之以大者则大鸣，待其从容然后尽其声。

不善答问者反此。此皆进学之道也。

(节选自《礼记·学记》，有删改)

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【注释】①严：尊敬。②尸：古代祭祀时，代表死者受

祭的人，通常由臣下或晚辈担任。;3.解释下列句中加点的词语。(4分);4.下列句中加点的“以”，与“叩之以小者则小鸣”中“以”的意

义及用法全都相同的一项是()(2分);5.请将文中的画线句翻译成现代汉语。(4分);6.《说文解字》中有言：“学，觉悟也。”“学”本作“敩”，篆

作“学”。结合课文《虽有嘉肴》和选文说说青少年在学习、

生活中应有怎样的觉悟。(2分);(二)阅读下面的文言文，回答问题。;?;?;7.解释下列句中加点的词语。(4分);8.下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是()(2分);A.助词，都是用于主谓之间，取消句子独立性。B.代

词，……的人/语气词，可不译。C.介词，在/介词，对，向。

D.代词，指力气/副词，加强反问语气。;9.把下面的句子翻译成现代汉语。(4分);10.结合【甲】【乙】两文相关内容，概括两文的相似点。(2分)