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小班幼儿自理能力提升的家庭教育方案与实践
目录TOC\o1-4\z\u
一、前言 2
二、幼儿园小班自理能力培养的基本要求 3
三、自理能力发展的生理学基础 8
四、自理能力培养的行为规范与标准 12
五、家园沟通的形式与内容 16
六、家庭教育活动的评价与反馈 22
七、自理能力家庭教育活动的内容设计 27
八、家庭教育与幼儿园教育的协同作用 33
九、活动设计的基本原则 38
十、家庭教育活动的评价与反馈 43
十一、家长角色的转变与提升 48
十二、家园沟通的形式与内容 52
十三、自理能力
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