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主讲:班级:*名句默写1、,巴山夜雨涨秋池。(李商隐《夜雨寄北》)2、海内存知己,。(王勃《送杜少府之任蜀州》)3、,雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》)4、洛阳亲友如相问,。(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)5、今宵酒醒何处?,。(柳永《雨霖铃》)6、,不及汪伦送我情。(李白《赠汪伦》)7、,落日故人情。(李白《送友人》)8、莫愁前路无知己,。(高适《别董大》)*1、君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。(李商隐《夜雨寄北》)2、海内存知己,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)3、山回路转不见君,雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》)4、洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)5、今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。(柳永《雨霖铃》)6、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(李白《赠汪伦》)7、浮云游子意,落日故人情。(李白《送友人》)8、莫愁前路无知己,天下谁人不识君。(高适《别董大》)*二八女多娇,风吹落小桥。
三魂随浪转,七魄泛波涛。谁家女多娇,何故落小桥。
青丝随浪转,粉面泛波涛。你觉得两首诗哪一首更好?*轻风摇细柳,淡月映梅花。轻风舞细柳,淡月隐梅花。轻风扶细柳,淡月失梅花。苏东坡:苏小妹:*推敲字词前村深雪里,昨夜数枝开。(诗僧齐己《早梅》)一*“为人性僻耽佳句,语不惊人死不休”(杜甫)“吟安一个字,拈断数茎须”(卢延让)“两句三年得,一吟双泪流”(贾岛)“推敲”的典故古人非常讲究炼字**什么叫是“诗眼”???刘铁冷在《作诗百法》中说:“诗之有眼,犹人之有目也。”人之目,乃心灵之窗口;诗之眼,则是洞察诗词旨趣之窗口。可见,诗眼就是一首诗或某联、某句中最精炼传神的一个字、词,或是能体现作者思想观点、情感态度,体现主旨的字词句。*注意:一、诗眼或为一字,或为一词,或为一句。其位置并不固定,可以在题目中,也可以在诗中。二、诗眼分为两类:一种是一首诗内容、思想的凝聚点,提示诗的主旨,有统摄全篇的作用。这是全诗的诗眼,叫诗中眼。一种是诗句中最精练传神的字或词,这是局部的诗眼,叫句中眼。这类题虽然说考查的是句中诗眼,但实际上考查的是炼字。*看问题,明指向1、这首诗的诗眼是什么?在诗中是如何表现的?2、请简要分析···句中“X”字的妙处。3、赏析“···”中“X”字的表达效果。4、关于此诗,有人说“X”字统领全篇,有人说“X”字统领全篇,你的看法呢?5两首诗都有一个“X”字,但其在诗中的含义和所起的作用各不相同,请简要分析。6、这首诗第?句中的“X”可否换成“X”或其他词?请简述理由。7、“······”句中的“X”字有的版本写作“X”。你认为哪个字更恰当?为什么?*解题、答题思路:1、解释该字在句中的含义(有活用现象和修辞手法的应点明)2、展开联想把该字放在原句中描述景象(点出表现手法)3、分析该字在突出主旨、营造意境表达情感和诗歌结构上所起的作用*木兰花宋祁东城渐觉风光好,縠[hú]皱波纹迎客棹[zhào]。绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。浮生长恨欢娱少,肯爱千金轻一笑。为君持酒劝斜阳,且向花间留晚照。注:縠[hú]皱,绉纱,此处比喻水的波纹。【提问】“红杏枝头春意闹”是千古名句,有人说著一“闹”字而境界全出,请说说你的理解。牛刀小试:阅读下面一首词,回答问题。*闹,本指热闹,此处指春意盎然。参考红杏的枝头,开满了绚烂的花朵。作者用拟人手法生动形象地描写花满枝头充满生机的景象,以动写静,把无声的姿态描摹得好像有声音,在视觉里获得听觉的感受。表现了作者对春天的喜爱之情。步骤三(步骤二)(步骤一)1、解释该字在句中的含
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