3.第三单元 走向未来的少年.docVIP

走向未来的少年

1．王刚是山东青岛一家科技公司的工人。15年来，从只有初中学历的打杂工，经过持续的自学和拼搏，成长为公司的技术骨干。这充分说明了(C)

①学习能增长才干，丰富和完善自己②学习就是为了获得更多的荣耀③知识能改变人的命运④学习能为人一生的幸福奠定良好基础

A．②③④B．①②④ C．①③④D．①②③

2．当代中国同世界的关系发生了历史性变化，中国的前途命运日益紧密地同世界的前途命运联系在一起。因此，我们中学生应该(B)

①同时关心祖国和世界的发展②树立全球意识和国家观念，用世界的眼光看问题③努力学习，将来一定要到国外留学④培养平等、开放、参与的国际意识

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

3．某校九年级学生在日记中写道：又到毕业季，回首三年时光匆匆而过，发现自己已处在人生的一个十字路口，面临人生的一次重要选择。面对选择，我们正确的态度应是(B)

①弄清自己的真实需要②考虑目标的重要性和实现的可能性③照搬别人的成功模式④总结成功的经验和失败的教训，提高选择能力

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

4．初中学习即将结束，小章同学准备报考职业学校，学习他感兴趣的烹饪专业，但遭到父母的强烈反对，批评他没出息。他说服父母的理由是(B)

①职业没有高低贵贱之分，只要能为社会作贡献，从事任何职业都是光荣的②三百六十行，行行出状元③掌握烹饪技术，将来一定能赚大钱④选择职业，必须把社会需要和个人实际相结合，才能更好地实现自身的价值

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

5．在中国文化走向世界的过程中，我们要特别注意的是(A)

①尊重不同国家的文化和风俗②努力模仿或照搬外来文化③要珍爱自己的精神家园④千万不能迷失自己

A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③

6．我们作为社会的一员，有责任了解和关注社会问题，树立忧患意识和使命感。下列能体现这一要求的诗词名句是(D)

①位卑未敢忘忧国②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐③天下兴亡，匹夫有责④忧劳可以兴国，逸豫可以亡身

A．①②④B．①③④

C．①②③D．①②③④

7．下面漫画反映出当前部分同学学习压力大，出现过度的考试焦虑。对此，认识不正确的是(A)

A．在学习中没有压力最好

B．过度的考试焦虑会干扰我们的学习，对身心健康造成不利影响

C．我们要正确面对考试，学会把压力转化为动力

D．平时多下功夫学习，考前要注意调整心态

8．下列表格是10所学校初中生课外活动问卷调查统计(共调查1000人)，针对调查表中所反映的问题，我们中学生应该(B)

课外活动调查

内容

每晚做作业到10点以后

每周末都在校外补课

每学期参加社会实践1次

经常参加兴趣小组活动

调查结果

90%

58%

7%

9%

A.增强创新意识，制定创新驱动战略

B．积极参加志愿者活动，自觉服务社会

C．诚信学习，诚信考试

D．要加大学习压力，确立终身学习的观念

9．填报中考志愿时，我们面临着填报“普高”还是“职高”的纠结。对此，你的正确认识是(A)

①要结合自身条件和外在环境，处理好理想与现实的关系②要考虑自己的兴趣爱好和特长，学会自己作出合理选择③要考虑社会的需要，理智面对学习压力④要考虑自己还是未成年人的客观实际，听从父母的安排

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

10．右面漫画《靠手艺吃饭》启示我们(D)

靠手艺吃饭

①在选择成才目标时要符合社会发展要求②国际竞争归根到底是人才和技术的竞争③弘扬工匠精神，努力提升技术、技能素养④提高自身素质，提升自身就业、创业能力

A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④

二、非选择题

11．据调查，近几年的大学一年级新生中，真正喜欢自己所学专业的不到30%，当被问及高考志愿是怎么填报时，大多数学生的回答是“父母定的”。填报高考志愿究竟应该听父母安排，填一个安逸稳定、就业形势好的专业，还是合理规划，填一个适合自己、能够实现人生价值的专业，子女与父母之间往往意见不一。

结合上面的讨论，请你加以辨析。

①填报高考志愿是人生十字路口的重大选择，涉及个人专业发展方向和未来人生的走向，理应重视。②父母合理的意见和建议能为子女填报高考志愿提供支持和帮助，有利于子女更好地作出选择，但完全顺从父母的意见是对自己不负责任的表现，可能导致所填志愿难以适应自己的发展需要，因而对于父母的意见应有选择地听取。③理想是人生的奋斗目标，树立崇高远大的理想，有助于一个人的成功。选报高考志愿应把个人梦和实现中华民族伟大复兴的中国梦结合起来，把祖国的需要和人民的利益作为填报志愿的根本出发点。④每个人的兴趣爱好不同、自身实际不同，发展的