精品解析：天津市蓟州区2024-2025学年高二上学期期中考试历史试题（原卷版）.docxVIP

天津市部分区2024～2025学年度第一学期期中练习高二历史

注意事项：

本练习分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共100分，练习用时60分钟。

使用答题卡的地区，将答案写在答题卡上；不使用答题卡的地区，将答案写在练习卷上。

第I部分（选择题共50分）

一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。下列每小题所给出的四个选项中，只有一个选项是正确的，请将此序号填写在相应位置）

1.春秋时期，周王室衰微，诸侯不再完全听命于周天子。但是此时出现的霸主却多采用“尊王”的战略维护自己的“国际”地位，并使本国的对外政策合法化。这一现象()

A.表明宗法制仍有重大的影响 B.说明周王依然有至尊权威

C.有利于中央加强对地方的控制 D.加快了周王室的灭亡进程

2.唐朝前期在中央掌握决策大计的是三省宰相班子,唐后期即逐渐过渡到翰林学土和枢密使手中。这反映了唐朝

A.中枢政制的演变 B.官僚政治的成熟

C.中央集权的强化 D.行政效率的提高

3.中国古代地方行政区划历经变迁：秦汉主要有郡、县两级，唐代为道、州、县三级，宋代为路、州、县三级，元朝为行省、路、府、州、县五级。以上现象反映的实质

A.地方管理制度趋向成熟 B.地方行政机构数量增加

C.县是最稳定的行政机构 D.中央集权制度日益加强

4.伯里克利曾经对雅典民主政治的原则作出了这样的陈述：一个公民只要在某一方面是杰出的，就可以优先予以公职，这不是一种特权，而是对功绩的肯定与回馈。在这里，伯里克利

A.要求法律保证社会公平 B.反对以道德水平作为公民的资格条件

C.强调对才能的充分重视 D.认为所有公职都要体现对功绩的回馈

5.世界近代民主运动中，英国采用和平的、改良的、渐进的方式建立了君主立宪制政体；法国以革命、战争和政变的方式最终形成“两院制加总统制”的政权组织形式。与英国、法国均不同，美国以其独特的条件建立起总统制民主共和制政体。这表明

A.代议制是民主实现唯一形式 B.民主的实现形式具有多样性

C.美国的民主形式优于其他国家 D.总统制共和政体是民主主流

6.武昌起义后,湖北军政府以象征汉族十八省铁血团结的十八星旗为国旗。1911年12月,独立各省代表在南京召开临时参议院会议通过决议,以五色旗为中华民国国旗,达成以五族共和为建国之本的共识。这一变化表明辛亥革命

A.践行了孙中山三民主义革命思想 B.推动了中华民族多元一体格局的形成

C.推动了中国近代民族国家观念的形成 D.实现了中国近代民主革命任务的转型

7.“克服西方两党制和多党制互相攻讦、互相倾轧的弊病，把马克思主义政党学说和统一战线理论与中国具体实际相结合的伟大创造”指的是

A.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 B.人民代表大会制度

C.民族区域自治制度 D.基层民主选举制度

8.1978年5月7日，国务院下发通知，提出要有条件、有计划地实行奖励和计件工资制度，要规定合理的奖励、计件工资办法，严格控制奖金总额和计件超额工资。这表明（）

A.探索社会主义道路的开始 B.政府尝试突破计划体制束缚

C.经济体制改革序幕的拉开 D.社会主义市场经济成为主体

9.有人讲到古代的一人才选拔制度时，指出：“流风所及，绝对的道德化更易令奸狡之徒竞相奔逐，以刻意伪饰的德行示人，沽名钓誉，以此来博揽声望，求取名利，由此投机矫饰行径渐起，士风为之败坏。”这一制度指的是

A.世卿世禄制 B.察举制 C.九品中正制 D.科举制

10.明永乐年间，在殿试之后增加从二、三甲进士中选拔庶吉士的考试，所选庶吉士来源于全国各省。此后又实行各省乡试按定额录取，会试分南、北、中卷，按比例录取，并对边远落后地区给予充分照顾。这些措施意在

A扩大政府统治基础 B.提高官员行政能力

C.兼顾各地经济差异 D.加强思想文化控制

11.19世纪中后期以英美为代表的西方国家陆续建立起文官制度。文官面向公民，通过考试的办法择优录取，文官在政党间保持中立，完成自己的本职工作。西方文官制度（）

A.提升了政府的管理水平 B.消除了政党政治的弊端

C.与中国科举制初衷一致 D.为工业化提供政治前提

12.1851年，英国常任文官人数为4万人，1901年达11.6万。而到1968年，文官人数已高达76万人，其中专业技术人员数量在战后的增长更为迅速，在环境事务部等部门已占全部文官的52%—60%。这种变化表明英国

A.文官制度的成熟完善 B.冗官的问题日益突出

C.君主立宪存在严重弊端 D.政府社会干预职能扩张

13.当1905年科举制度废除后，清政府逐渐失去了对乡村社会教化主体的控制，使得乡村社会的教化呈现出一种空前的失