幼儿园中班数学《数字连连看1-7》教案(3页).docx

幼儿园中班数学《数字连连看17》教案

教学目标：

1.让幼儿认识数字17，并能正确读出它们的名称。

2.培养幼儿的观察力和手眼协调能力。

3.增强幼儿对数学的兴趣，激发他们的学习热情。

教学准备：

1.数字卡片（17）

2.连连看游戏板

3.彩笔或蜡笔

4.小奖品（如贴纸、糖果等）

教学过程：

一、导入部分

1.教师展示数字卡片，引导幼儿观察并说出数字的名称。

2.教师与幼儿一起唱数字歌，巩固对数字的认识。

二、游戏环节

1.教师将连连看游戏板分发给幼儿，并解释游戏规则。

2.幼儿根据游戏板上的数字，用彩笔或蜡笔将相同的数字连起来。

3.教师巡回指导，帮助幼儿完成游戏。

三、分享环节

1.幼儿展示自己的连连看游戏成果，分享自己的作品。

2.教师对幼儿的作品进行点评，给予鼓励和表扬。

2.教师与幼儿一起回顾本节课的游戏过程，巩固所学知识。

五、课后延伸

1.鼓励幼儿在家中与家人一起玩连连看游戏，巩固对数字的认识。

2.鼓励幼儿用彩笔或蜡笔在纸上画出数字17，提高他们的绘画能力。

教学反思：

本节课通过数字连连看游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中认识了数字17，并提高了他们的观察力和手眼协调能力。在教学过程中，教师应注重与幼儿的互动，及时给予指导和鼓励，激发他们的学习兴趣。同时，教师也应关注幼儿的个体差异，因材施教，确保每个幼儿都能在游戏中获得成长和进步。

教学准备：

1.数字卡片（17）

2.连连看游戏板

3.彩笔或蜡笔

4.小奖品（如贴纸、糖果等）

5.数字17的图片或模型

6.音乐播放器

教学过程：

一、导入部分

1.教师通过音乐和舞蹈的方式吸引幼儿的注意力，营造轻松愉快的课堂氛围。

2.教师展示数字卡片，引导幼儿观察并说出数字的名称，鼓励幼儿大胆表达。

3.教师与幼儿一起唱数字歌，巩固对数字的认识，同时培养幼儿的节奏感和音乐感。

二、游戏环节

1.教师将连连看游戏板分发给幼儿，并详细解释游戏规则，确保每个幼儿都明白如何操作。

2.幼儿根据游戏板上的数字，用彩笔或蜡笔将相同的数字连起来，教师巡回指导，及时解答幼儿的疑问。

3.游戏过程中，教师可以适时播放轻快的音乐，营造轻松愉快的游戏氛围。

三、分享环节

1.教师邀请幼儿上台展示自己的连连看游戏成果，鼓励他们分享自己的游戏心得和感受。

2.教师对幼儿的作品进行点评，给予鼓励和表扬，同时引导幼儿欣赏和学习其他幼儿的作品。

3.教师可以组织幼儿进行小组讨论，分享他们在游戏中的发现和收获。

1.教师带领幼儿回顾本节课的学习内容，强调数字17的认识和连连看游戏的玩法。

2.教师通过提问的方式，检验幼儿对数字17的掌握程度，及时纠正他们的错误。

五、课后延伸

1.教师可以布置课后作业，让幼儿在家中与家人一起玩连连看游戏，巩固对数字的认识。

2.教师可以鼓励幼儿用彩笔或蜡笔在纸上画出数字17，提高他们的绘画能力，同时加深对数字的记忆。

3.教师可以引导幼儿在日常生活中寻找数字17的踪迹，如电话号码、车牌号码等，培养他们的观察力和数学思维。

教学反思：

本节课通过数字连连看游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中认识了数字17，并提高了他们的观察力和手眼协调能力。在教学过程中，教师应注重与幼儿的互动，及时给予指导和鼓励，激发他们的学习兴趣。同时，教师也应关注幼儿的个体差异，因材施教，确保每个幼儿都能在游戏中获得成长和进步。教师还应注重课堂氛围的营造，通过音乐、舞蹈等方式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习，提高他们的学习效率。

教学准备：

1.数字卡片（17）

2.连连看游戏板

3.彩笔或蜡笔

4.小奖品（如贴纸、糖果等）

5.数字17的图片或模型

6.音乐播放器

7.数字17的拼图

教学过程：

一、导入部分

1.教师通过音乐和舞蹈的方式吸引幼儿的注意力，营造轻松愉快的课堂氛围。

2.教师展示数字卡片，引导幼儿观察并说出数字的名称，鼓励幼儿大胆表达。

3.教师与幼儿一起唱数字歌，巩固对数字的认识，同时培养幼儿的节奏感和音乐感。

二、游戏环节

1.教师将连连看游戏板分发给幼儿，并详细解释游戏规则，确保每个幼儿都明白如何操作。

2.幼儿根据游戏板上的数字，用彩笔或蜡笔将相同的数字连起来，教师巡回指导，及时解答幼儿的疑问。

3.游戏过程中，教师可以适时播放轻快的音乐，营造轻松愉快的游戏氛围。

三、分享环节

1.教师邀请幼儿上台展示自己的连连看游戏成果，鼓励他们分享自己的游戏心得和感受。

2.教师对幼儿的作品进行点评，给予鼓励和表扬，同时引导幼儿欣赏和学习其他幼儿的作品。

3.教师可以组织幼儿进行小组讨论，分享他们在游戏中的发现和收获。

1.教师带领幼儿回顾本节课的学习内容，强调数字17的认识和连连看游戏的玩法