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2020年一年级语文上册课内阅读专项专题训练
1.读一读,做一做。
金色的树叶有扇形的、掌形的,还有心形的……秋风吹来.它们一片片从树
上飘落下来,像一只只飞舞的蝴蝶慢慢地铺满了林间的小路,织成了一条金色
的地毯。
这金色的秋天像童话世界一样美丽,我爱秋天!
(1)短文共______个自然段。
(2)词语模仿秀:一片片一只只____________
(3)短文写了几种形状的树叶。请你用横线画出来。
2.阅读片段,完成练习
到了学校,已经上课了。元元红着脸,低着头,坐到了自己的座位上。李老
师看了看手表,说:“元元,今天你迟到了二十分钟。”
元元非常后悔。
(1)照样子写词语。
看了看:______了____________了____________了______
(2)元元红着脸是因为______。(填序号)
①他没考好,老师批评他。②他迟到了,自己觉得不好意思。
(3)元元后悔的原因是______
3.读一读,回答问题。
一______(yìyīyí)群大雁往南飞,一______(yìyīyí)会儿排成个“人”字,一
会儿排成个“一______(yìyīy)í”字。
(1)给加下划线的字选择正确的读音。
(2)大雁排成了什么样的队形?看图写出生字。
(3)联系全文,想一想大雁为什么要往南飞。()(填序号)
①秋天来了,南方比北方暖和。②秋天来了,北方比南方暖和。
4.阅读课文片段,回答问题。
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸
(feìfù),有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,
看不出有什么变化,过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出
现了一条白线,人群又(沸腾欢腾)起来。
那条白线很快地向我们移来,逐(zúzhú)渐拉长,变粗,(横卧横贯)
江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹
如千万匹白色战马齐头并(bngìbn)ì进,浩浩荡荡地飞奔(bēnbèn)而来;那声
音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤(tnàchàn)动起来。
(1)我会在文段括号内选出合适的拼音和词语。
(2)从文中找出下列词语的近义词。
渐渐______抖动______好像______飞跑______
(3)照样子写词语。
浩浩荡荡(AABB):______、______、______
越来越近(ABAC):______、______、______
(4)以上两段文字,是作者通过由______而______地观察,描写的是(潮来之
前潮来之时潮头过后)______的景象。
(5)短文第一段话既写了潮来时的声音好像______,又写了潮来时的形状像
______。从第一段话中的______“”“______”两个词可以看出观潮人群的热情之
高。
(6)文中画横线的句子是一个______句,它具体形象地描述了近看钱塘江大潮
______。(只填序号)
①所看到的景象。
②所听到的声音。
③所看到的景象和所听到的声音。
5.阅读课文片段,回答问题。
王母娘娘派了好些天兵天降到人间察访,察访了好久,才知道织女在牛郎家
里,跟牛郎做了夫妻。一天,她亲自到牛郎家里,可巧牛郎在地里干活,她就
一把抓住织女往外走。织女的男孩见那老太婆怒气冲冲地拉着妈妈走,就跑过
来拉住妈妈的衣裳。王母娘娘狠狠一推,孩子倒在地上,她就带着织女一齐飞
起来。织女心里恨极了,望着两个可爱的儿女,一时说不出话来,只喊了一
句:“快去找爸爸!”
(1)写出下列词语的近义词。
察访——______可巧——______
(2)从______、______这两个词中表现出王母娘娘要带走织女的决心。
(3)对文中画线句子理解正确的一项是()
(4)下面对王母的说法错误的一项是()
(5)你喜欢王母娘娘吗?为什么?
6.重点段落品析
“不,妈妈。如果我忘记了这件事,明天见到她时,可以道歉;可是我并没有忘
记,我不能失信。”
宋庆龄仰起脸回答道:“一个人在家是很没劲,可是,我并不后悔,因为我并没
有失信。”
(1)写出下列词语的反义词。
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