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语文园地一;识字加油站;登山鞋;地图;帐篷;套;贺知章:贺知章,贺知章诗文以绝句见长,著名的《咏柳》、《回乡偶书》两首脍炙人口,千古传诵。过渡:下面,我们就一起走进课文进行细细的品读。
(1)碧、妆、绿、丝、剪
教学难点:
过渡:延安精神孕育于延安,诞生于革命年代,但它不仅仅局限于当时、当地。即使我们的经济发达了,生活富裕了,还是需要延安精神,需要它引导我们继续发展,需要它引导我们开辟新领域、探索新事物。请大家时刻谨记,勿忘延安!
(二)交流汇报:
1、你们会做肥皂泡吗?你是怎么做肥皂泡的?(学生个别回答)
生4:延安精神是艰苦奋斗、开拓进取的精神。
跳起舞来真漂亮。谜底:(柳树)
指名学生交流。
知识拓展:押韵,也作压韵,是指在诗歌创作中,在某些句子的最后一个字,都使用韵母相同或相近的字,使朗诵或咏唱时产生铿锵和谐感。这些使用了同一韵母字的地方,称为韵脚。押韵是诗歌创作的重要技法之一。现代诗的韵脚相对古诗来说比较灵活,有的一韵到底,有的中间换韵。;篷;外套;字词句运用;穿衣裳
披红袍;甩甩头
摇摇头;读一读,用加点的词语说说你的日常生活。;思考:诗人为什么要追寻延安?追寻什么?
三、精读、默读课文,深入感知
从“天天到田边去看”你体会到了什么?天天去看,你体会到了农夫怎样的心情呢?(焦急)
二、抓中心句,梳理课文脉络。
生4:延安精神是艰苦奋斗、开拓进取的精神。
生4:延安精神是艰苦奋斗、开拓进取的精神。
2.教师出示“自主学习卡”,学生分组交流讨论。
丝绦:丝线编成的带子。这里形容随风飘拂的柳枝。
3、板书课题:20肥皂泡
从“天天到田边去看”你体会到了什么?天天去看,你体会到了农夫怎样的心情呢?(焦急)
2.板书课题。(学生一起书空。)
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