杜甫登高优秀教案优秀 .pdfVIP

杜甫登高优秀教案优秀

《登高》优秀教案一

登高

杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

课下注释：

渚：水中小洲。回：回旋。

落木：落叶。萧萧：风吹落叶声。

万里：指诗人离家万里。

百年：这里指到了晚年。

艰难：兼指国运和自身命运。

繁霜鬓：两鬓白发不断增多。繁，这里作动词，增多。

全句是说，穷困潦倒本可借浊酒以浇愁怀，偏偏最近又

因病戒酒停杯。

教学目标：

知识与能力：了解杜甫生平及写作背景。

技能与方法：在吟诵的基础上，把握诗歌意象，品味诗

歌意境。情感态度与价值观：通过联系诗歌的写作背景把握

诗人丰富的感情。教学重点：

1、掌握由诗歌意象品味诗歌意境的技巧。

2、赏析诗歌情景交融的艺术特点。

教学难点：掌握由诗歌意象品味诗歌意境的技巧。

教学媒体：多媒体课件

教学过程：

一、导入:《九月九日忆山东兄弟》“遥知兄弟登高处，

遍插茱萸少一人。”

二、作者及写作背景：

杜甫字子美，被称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”，

反映安史之乱前后广阔的社会背景和人民生活疾苦。

背景：

这首诗是大历二年(公元767年)作者寄居夔州时写的。

此时“安史之乱”已结束四年，但地方军阀乘机争夺地盘，

国家仍是一片混乱。杜甫身逢战乱，从48岁开始，一直到

58岁去世为止，11年中，一直在外漂泊，写这首诗时作者

已经55岁了，漂泊了第八个年头，3年后病死在出蜀途中。

国运的艰难，身

世的悲苦，个人多病和壮志未酬;再加上好友李白、高

适、严武相继去世——这些都压在他的心头，他是为排遣郁

闷抱病登台。

三、朗读诗歌

1.同学个别朗读

2.教师范读

3.集体朗读

4.听朗读录音

四、把握诗人丰富的情感

1.听过录音，初步感知这首诗歌的感情基调是什么样的?

诗中流露出杜甫怎样的感情?可以用一个字概括。

明确：悲

2.同学融入感情朗读

3.仔细品味感情：人们称杜甫这首诗歌是“古今七律第

一”。律诗书写规律先写景后抒情，品味颈联所蕴含的感情。

宋代的罗大经指出《登高》“万里悲秋常作客，百年多

病独登台”这联竟然有八种悲，同学们踊跃回答，可以指出

任意一种或几种。

“万里”，地之远也;“秋”，时之凄惨也;“作客”，羁

旅也;“常作客”，久旅也;“百年”，齿暮也;“多病”衰疾

也;“台”，高迥处也;“独登台”，无亲朋也。

——《鹤林玉露》明确：

(1)“万里”：联系课下注释，指离家万里。很远的地方，

诗人作此诗地点

在夔州，他把长安当做自己的家乡，远离家乡在外漂泊。

第一层悲，远隔万里之悲。

(2)“秋”：古诗伤春悲秋的主题，一片萧索之景，可联

想到人的暮年。

(3)“作客”：和现在的“做客”是否相同?

不同。作客是客居他乡的意思，在外漂泊，当时杜甫正

是漂泊西南的时期。

(4)“常作客”：长期的漂泊在外，羁旅之久。杜甫从48

岁开始，一直到58

岁去世为止，11年中，一直在外漂泊，这首诗时已是第

八个年头了。作客是客居他乡，漂泊在外因为当时杜甫正是

漂泊西南的时期。所以如果你到朋友家去做客远隔万里可能

还不那么悲，但如果你是长期的漂泊在外，那这个悲就很大

了。

(5)“百年”：联系课下注释，指到了晚年。

(6)“多病”：杜甫疾病缠身。

(7)“独登台”：重阳节登高，只身一人没有亲朋。联系

《九月九日忆山东

兄弟》

(8)“台”：高迥处也。高和感情有什么关系?

联系陈子昂《登幽州台歌》，“前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠，独怆然而涕下。”它能够感受到宇宙时空是

那么的宽广，而我渺小的孤独的一个人在这样大的一种时空

当中，更突显落寞和孤寂。