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2010-2023历年安徽省皖南八校高三第一次联考化学试卷(带解析)
第1卷
一.参考题库(共25题)
1.下列反应的离子方程式书写正确的是
A.硫酸与氢氧化钡溶液混合:H++SO42-+Ba2++OH-=BaSO4↓+H2O
B.Fe(OH)3胶体的制备:Fe3++3H2OFe(OH)3↓+3H+
C.向明矾溶液中滴加少量Ba(OH)2溶液:2Al3++3SO42-+3Ba2++6OH-=2Al(OH)3↓+3BaSO4↓
D.用过量氨水吸收工业尾气中的SO2:NH3·H2O+SO2=NH4++HSO3-
2.为了避免NO、NO2、N2O4对大气的污染,常采用氢氧化钠溶液进行吸收处理(反应方程式:2NO2+2NaOH=NaNO2+H2O;NO2+NO+2NaOH=2NaNO2+H2O)。现有由amolNO、bmolNO2、cmolN2O4组成的混合气体恰好被VL氢氧化钠溶液吸收(无气体剩余),则此氢氧化钠溶液的物质的量浓度为
A.
B.
C.
D.
3.在生活、生产中,下列行为安全合理的是
A.向燃着的酒精炉中添加酒精
B.在含有大量铝粉尘的车间使用明火
C.金属钠着火时用水灭火
D.氨气泄漏时用湿毛巾捂住口鼻逃生
4.(12分)某研究小组为了探究Fe3+与I-的反应是否为可逆反应,设计了如下实验:
(1)取少量溶液1于试管中,加入少量淀粉溶液,震荡,溶液变蓝,说明Fe3+与I-的反应有______________生成(填化学式)。
(2)上述操作1的名称:______________,所用的主要仪器是_____________,上层溶液的颜色为________________。
(3)该小组对下层溶液滴加KSCN溶液未见红色的原因,提出了下列两种猜想。
猜想一:___________________________;
猜想二:残留的Fe3+与SCN-结合生成的Fe(SCN)3浓度极小,其溶液颜色肉眼无法观察。
为了验证猜想,在查阅资料后,获得下列信息:
Fe3+可与[Fe(CN)6]4-反应生成蓝色沉淀,用K4[Fe(CN)6]溶液检验Fe3+的灵敏度比用KSCN更高。
(4)若猜想1成立,请写出该反应的离子方程式:______________;
(5)若猜想2成立,请自行设计实验验证。
实验步骤
预期现象与结论
?
?
5.X、Y、Z、W是元素周期表前四周期的常见元素,其相关信息如下表:
X
X的一种核素的质子数为56,中子数为30
Y
海水中元素含量最高的金属元素
Z
常温常压下,Z单质是淡黄色固体,常在火山口附近沉积
W
价电子的排布式为3s23p3
?
(1)Z元素在元素周期表中的位置为??????????????????????,Z的电负性比W的???(填“大”或“小”)。
(2)X元索的基态原子电子排布式是?_????????,其有___种运动状态不同的电子。该元素的白色氧氧化物在空气中会迅速变成灰绿色。最后变成红褐色、其反应的化学方程式为???????????????????????。
(3)Y的单质在工业上用途广泛,工业上以YW制取Y单质的化学方程式为?????????????????????。
(4)设计实验验证Z和W的非金属性的强弱:???????????????????????????????。
6.下列反应的离子方程式正确的是
A.用氨水吸收过量的二氧化硫:NH3·H2O+SO2=NH4++HSO3-
B.在澄清石灰水中通入少量二氧化碳:OH-+CO2=HCO3-
C.向溴化亚铁中通入少量氯气:2Br-+Cl2=2Cl-+Br2
D.用氢氧化钠吸收多余的氯气:OH-+Cl2=2Cl-+HClO
7.2013年世界环境日的主题是“思前,食后,厉行节约”。下列行为中不符合这一主题的是
A.控制含磷洗涤剂的生产和使用,防止水体富营养化、保护水资溉
B.研究采煤、采油新技术.尽量提高产量满足工业生产的快速发展
C.用可降解的“玉米塑料”制作一次性饭盒,减少“白色污染”
D.实现资源的“3R”利用:即减少资源消耗(Reduce)、增加资源的重复使用〔Reuse)、提高资源的循环利用(Rcryrle)
8.下列实验操作中,仪器末端应当插入溶液液面以下的是
A.用水吸收氨气时的导气管
B.石油分馏时测量温度所用的温度汁
C.用乙醇制备乙烯时所用的温度计
D.用NaOH溶液和Fe2(SO4)3溶液制备Fe(OH)3、时,吸有NaOH溶液的胶头滴管
9.下列根据实验操作和现象所得出的结论正确的是
选项
实验操作
实验现象
结论
A
向溶液X中先滴加稀盐酸,再滴加Ba(NO3)2溶液
出现白色沉淀
溶液X中一定含有SO42-
B
混合装有Cl2和NH3两集气瓶中的气体
产生大量白烟
NH3显还原性和碱
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