3.1激素和内分泌系统课件-高二上学期生物人教版（2019）选择性必修1.pptx

小诗朗诵~~它是细胞分泌的物质，又是细胞行动的号角；它维持机体的协调和稳态，尽管微量，却精准、高效

本节聚焦第1节激素和内分泌系统（2课时）第3章体液调节1.激素的发现过程带给你什么启示？2.研究激素的基本方法有哪些？3.人体主要的内分泌腺有哪些？它们主要分泌什么激素？

问题探讨讨论1.如果在侏儒症患者成年时给他们注射生长激素，他们的症状能缓解吗？为什么？2.有的青少年觉得自己长得不够高，想去注射生长激素。你赞同这种想法吗？说出你的理由。侏儒症患者的症状是生长迟缓，身材矮小，病因是患者幼年时生长激素分泌不足。侏儒症患者成年一般身高在120cm内我国平均身高：（男性174cm）（女性161.4cm）生长激素是什么？又是在哪里产生的呢？

分泌腺人和高等动物体内都分布着许多能分泌物质的腺体外分泌腺内分泌腺①概念：②实例：①概念：②实例：凡是分泌物经由_____流出或流到_______的。导管体外消化腔如等。如等。凡是_______的腺体，其分泌物--____直接进入腺体内的，并随输送到的。没有导管毛细血管激素血液循环全身各处腺细胞导管结缔组织血管外分泌腺内分泌腺汗腺、唾液腺、胃腺垂体、甲状腺、肾上腺皮脂腺、乳腺、泪腺

内分腺是内分泌系统的重要组成部分，继续探究内分泌系统吧！胰腺是一种特殊的腺体，分为，其外分泌部可以分泌，胰岛可以分泌。外分泌部和内分泌部（胰岛）消化液/胰液胰岛素和胰高血糖素胰腺胰岛导管腺泡胰岛

一、内分泌系统的组成和功能聚集分散在例如：在小肠黏膜上分散着能分泌促胰液素等的内分泌细胞；下丘脑中的某些神经细胞。内分泌系统由相对独立的以及兼有共同构成。(P48)内分泌细胞一些器官、组织内内分泌腺内分泌功能的细胞

下丘脑垂体甲状腺肾上腺胰腺(胰岛)卵巢睾丸促××激素释放激素（3种）抗利尿激素生长激素促××激素（3种）甲状腺激素肾上腺素皮质髓质醛固酮皮质醇胰岛素胰高血糖素雄激素(睾酮)雌激素孕激素（升血糖）（降低血糖）任务:观察课本P48页图，说出各腺体分泌的激素种类及作用：

肾上腺分泌肾上腺素分泌醛固酮、皮质醇皮质髓质

1.某人身材矮小，但智力正常，这可能是因为其幼年时期缺乏_________。2.某人身材高大，但面容奇特，关节突起增生样，这可能是其青春期后分泌的过多。3.某人身材矮小，但智力低下，这可能是因为其幼年时期缺乏_________。4.某人脖子肿大，精神亢奋，代谢加快，可能是因为_________分泌增多。5.某男子成年后不长胡子，体毛较少，皮肤细嫩，可能是因为_________分泌减少。6.某中年男子饭后检测血糖发现血糖高于正常值，一段时间后再测，血糖水平仍然高于正常值，可能是其缺乏_________引起，其分泌的部位是____________。生长激素生长激素甲状腺激素甲状腺激素雄性激素胰岛素胰岛B细胞糖尿病学以致用根据P48页图3-1内容进行填空：幼年过少：幼年过多：成年过多：幼年过少：成年过少：过多：侏儒症巨人症肢端肥大症呆小症大脖子病甲亢

几种常见的激素失调症激素失调时的症状甲状腺激素偏高:食量大增,渐渐消瘦;喜怒失常,烦躁不安(如甲状腺功能亢进)偏低:臃肿;精神萎靡、呆笨、迟缓;幼年动物停止发育(人易患呆小症)胰岛素偏高:血糖降低,严重者患低血糖偏低:出现糖尿,严重者患糖尿病生长激素幼年过多:巨人症成年过多:肢端肥大症幼年过少:侏儒症性激素分泌不足时，第二性征不明显或消退，女性性周期不正常总结归纳（练习册P77）

根据P48图3-1内容，完成内分泌腺体间的关系图：甲状腺卵巢垂体促肾上腺皮质激素释放激素促肾上腺皮质激素促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素激素促性腺激素释放激素促性腺激素胰岛屿素胰高血糖素胰岛各种内分泌腺间具有复杂的功能联系，共同调节机体活动，包括维持内环境稳定、调节物质和能量代谢、调控生长发育和生殖等。知识提升

（练习册P）拓展激素的化学本质及其运输方式甲状腺激素、肾上腺素性激素醛固酮皮质醇小分子有机物既可口服，又可注射大分子有机物，易被消化道内的消化酶（蛋白酶）分解。只能注射，不能口服(1)多肽和蛋白质类激素:(2)氨基酸衍生物：(3)固醇类激素：（自由扩散）（主动运输）促××激素释放激素、促××激素、生长激素、抗利尿激素、胰岛素和胰高血糖素（胞吐）

练习与应用3.下列内分泌腺