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2024年大班户外体育游戏教学方案范文

一、教学目标

通过户外体育游戏的教学，培养学生的身体协调能力、团队

合作意识以及责任心，提高他们的身体素质和团队合作能力。

二、教学内容

本教学方案包括以下五个部分的游戏与活动：

1.团队合作游戏：通过团队合作游戏，培养学生的团队合作

精神和沟通能力。

2.全员参与游戏：通过全员参与游戏，培养学生的身体协调

能力和快速反应能力。

3.竞技比赛游戏：通过竞技比赛游戏，培养学生的竞争意识

和团队协作能力。

4.智力拓展游戏：通过智力拓展游戏，培养学生的创新思维

和解决问题的能力。

5.体能训练游戏：通过体能训练游戏，提高学生的身体素质

和耐力。

三、教学安排

本教学方案将游戏与活动结合起来，轻松愉快地引导学生参

与户外体育活动。每天安排两个小时的户外体育游戏时间，共计

十个小时。

第一天：

上午：

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1.团队合作游戏：搭建蜘蛛网

学生分为若干小组，每个小组有一分钟的时间搭建一个蜘蛛

网，要求每个学生都要穿越蜘蛛网。时间结束后，小组讨论如何

更快地完成任务。

2.全员参与游戏：跳绳比赛

学生分成若干小组，进行跳绳比赛。每个小组挑选一名代表

参赛，根据跳绳次数来进行评分，并对全体学生进行表扬。

下午：

3.竞技比赛游戏：拔河比赛

学生分为两队，进行拔河比赛。比赛结束后，带领学生回顾

比赛过程，总结胜利的关键因素。

4.智力拓展游戏：盲人找方向

学生分为小组，每个小组有一名盲人，其他小组成员要带领

盲人按照指定的路线找到终点。比赛结束后，小组成员互相回顾

并讨论如何更好地进行引导。

第二天：

上午：

1.团队合作游戏：拔河比赛

学生分为若干小组，进行拔河比赛。比赛结束后，小组成员

反思比赛过程，总结团队合作的重要性。

2.全员参与游戏：跑远、滚动

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学生进行跑远比赛，规定时间内跑得最远的学生获胜。比赛

结束后，学生进行滚动比赛，在规定区域内进行翻滚，翻滚时间

最长的学生获胜。

下午：

3.竞技比赛游戏：接力赛

学生分成若干小组，进行接力赛。每个小组依次进行传递接

力棒，最后完成接力的小组获胜。比赛结束后，学生总结接力中

的技巧和注意事项。

4.智力拓展游戏：团队推理

学生分为小组，每个小组解答一道推理题。小组成员要相互

合作，利用各自的智慧解决问题。比赛结束后，各小组分享问题

的解决思路。

第三天：

上午：

1.团队合作游戏：宣传口号比赛

学生分为若干小组，每个小组设计一个宣传口号，并进行演

讲。评委会根据宣传效果和说服力评分。最后评选出宣传效果最

好的小组。

2.全员参与游戏：足球比赛

学生分为若干小组，进行足球比赛。比赛结束后，学生讨论

球赛中的技巧和策略。

下午：

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3.竞技比赛游戏：篮球比赛

学生分为两队，进行篮球比赛。比赛结束后，学生总结比赛

的不足之处，并提出改进意见。

4.智力拓展游戏：盲目画画

学生分为小组，每个小组有一名学生闭上眼睛，其他小组成

员用手将纸板放在该学生的前面，该学生闭着眼睛画出纸板上的

图案。比赛结束后，学生对自己的作品进行评价。

第四天：

上午：

1.团队合作游戏：搭桥比赛

学生分为若干小组，每个小组用给定的材料搭建一座桥，要

求桥能够承受一定重量，时间最短的小组获胜。比赛结束后，学

生总结桥的结构和搭建方法。

2.全员参与游戏：敏捷反应

学生进行敏捷反应游戏，要求在指定的信号下做出相应的动

作。比赛结束后，学生反思自己的反应速度是否及时。

下午：

3.竞技比赛游戏：攀岩比赛