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2010-2023历年安徽省明光中学高一上学期期末考试生物试卷

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述，不正确的是

A．C、H、O、N、P是磷脂、染色质、核苷酸共有的化学元素

B．线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNA

C．载体、抗体、受体、蛋白酶都是具有识别作用的物质

D．脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质，所有细胞都含有磷脂

2.下列相关实验操作过程的描述中正确的是

A．观察DNA和RNA在细胞中的分布：纸片→水解→染色→冲洗图片→观察

B．脂肪鉴定：切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察

C．蛋白质鉴定：将双缩脲试剂A液和B液混合→滴加到豆浆样液中→观察

D．观察植物细胞失水：撕取洋葱鳞片叶的叶肉细胞→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察

3.“生命活动离不开细胞”，下列有关解释错误的是

A．生物与环境之间物质和能量的交换以细胞代谢为基础

B．生长发育以细胞增殖、分化为基础

C．遗传与变异以细胞内基因的传递和变化为基础

D．生物的生命活动都是在细胞内进行的

4.下图表示组成细胞内几种重要有机物的元素、化合物之间的关系，其中a、b、d表示小分子物质，A、B、C、D表示生物大分子物质，请据图分析回答：

（1）D是__________，合成部位主要在__________________细胞中。

（2）B与C的不同主要是B含有__________________________。

（3）①为??????????，②为____________。

（4）若B分子是由m个b分子组成，b的平均分子量为n，则B的相对分子量为_________。

5.与糖类氧化相比，脂肪在体内氧化时表现出“三多”的特点，即“耗氧多、产水多、产能多”，下列相关解释正确的是

A．脂肪中碳、氢与氧的比例高

B．脂肪的密度小

C．脂肪含高能磷酸键

D．脂肪中含氧多

6.以下是甲、乙两位同学围绕渗透作用所作的两个实验。请分析回答：

实验一：同学甲设计了一套渗透装置，如右图。刚开始时，两液面高度相同。a、b是液面停止变化时，两液面高度。

实验二：同学乙设计了三套实验装置，如下图。三个长颈漏斗口用相同的半透膜密封，内装相同浓度的蔗糖溶液，且实验开始时蔗糖溶液的液面高度与水槽内清水高度一致，其他参数见下表。

?

装置编号

①

②

③

漏斗口的面积

M

M/2

M

蔗糖溶液浓度

N

N

2N

?

?

（1）根尖分生区细胞不能作为渗透作用的实验材料，主要原因是缺少__________，同学甲每次等液面停在变化时，记录a与b液面的高度差，然后向玻璃管中滴加清水至内外液面齐平，请在坐标系中画出a与b液面间的高度差与滴加清水的次数之间的关系图。

(2)同学丙所作的实验，假设漏斗的颈足够长，当水槽内液面高度停止变化时，三组漏斗液面高度的关系是_______________。刚开始时，漏斗内液面上升最慢的是_______________________________。

7.肉毒类毒素是肉毒梭菌产生的毒性极强的神经麻痹毒素，它是由两个亚单位(每个亚单位为一条链盘曲折叠而成)组成的一种生物大分子，1mg可毒死20亿只小鼠。煮沸1min或75℃下加热5～10min，就能使其完全丧失活性。可能引起肉毒梭菌中毒的食品有腊肠、火腿、鱼及鱼制品、罐头食品、臭豆腐、豆瓣酱、面酱、豆豉等。下面是肉毒类毒素的局部结构简式：

请据此回答：

(1)肉毒类毒素的化学本质是__________，其基本组成单位的结构通式是______________。

(2)高温可使肉毒类毒素失活的主要原理是_______________________________________。

(3)由上图可知，该片段由_______种单体组成，有________个肽键。

(4)一分子肉毒类毒素至少含有______个氨基和________个羧基，它们的位置在________________。

(5)肉毒类毒素可用________试剂鉴定，该试剂使用方法是__________，反应颜色为________。

8.如图是显微镜观察物像时镜头的组合情况。使用下列哪一组合，在视野内看到的细胞数量最少?

A．1、3、6

B．2、3、5

C．1、4、6

D．2、4、5

9.遗传物质具有储存遗传信息的功能。下列物质中，不能储存遗传信息的是：

A．核酸

B．脱氧核糖核酸

C．核糖核酸

D．核苷酸

10.蓝藻能进行光合作用，但它不是植物，因为

A．蓝藻具有藻蓝素

B．光合色素完全不同于高等植物

C．具拟核

D．细胞核很小

11.下表是人体成熟红细胞中与血浆中的K+和Mg2+在不同条件下的含量比较，据表分析不正确的是??????????????????????????????

单位：mol/