2024年统编版七年级上册第六单元积累与运用和阅读理解同步练习[含答案].pdf

第六单元积累与运用和阅读理解

积累与运用—字词

1．下列加点字的读音有误的一项是（）

Amùjízhù

．爱慕（）溉汲（）躇步跐蹈（）

Bbìhèshě

．庇护（）赫拉（）舍然大喜（）

C．中伤（zhòng）强大（qiáng）身亡所寄（wáng）

Djiàozhuìchuán

．较量（）崩坠（）闻而传之（）

2．依次填入下列句子中的关联词语，使用恰当、表意明确的一项是（）

许多年以前，有一位皇帝，他非常喜欢好看的新衣服。为了要穿得漂亮，他不惜把他

所有的钱都花掉。他（）不关心他的军队，（）不喜欢去看戏，（）不喜欢乘着马车去

游公园﹣﹣除非是为了去炫耀一下他的新衣服。

A．既又又B．既也也C．不但也也D．不但还还

3．下列句中加点词语使用有误的一项是（）

A．他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B．每天的电视新闻总有一些骇人听闻的事件播出，让人感觉不舒服。

C．她是一个很有主见的女孩，关键时刻总能随声附和，支持班级事务。

D．我们开着车刚来到雁荡山，我就迫不及待地跳下车，朝雁荡山门口奔去。

积累与运用—句子

4．下列句中没有运用夸张手法的一项是（）

A．这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的。

B．为了要穿得漂亮，他不惜把他所有的钱都花掉。

C“”

．他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：皇上在更衣室里。

D．他们摆出两架织布机，装作是在工作的样子，可是他们的织布机上连一点儿东西的影子

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也没有。

5．下面对语句的翻译不恰当的一项是（）

A“”“”

．告人曰：吾穿井得一人。（对别人说：我家打井得到一个人。）

B．得一人之使，非得一人于井中也。（得到一个人的劳力，并不是从井中挖出一个人来呀）

C．天果积气，日月星宿，不当坠耶？（天是气体，那日月星辰不就会掉下来吗？）

D．终日在地上行止，奈何忧其坏？（整天都在地上走了又停，怎么还担心地会陷下去

呢？）

6．将下列句子组成语意连贯的语段，顺序排列正确的一项是()

①如果从南方古猿算起，则有200—300万年。

②工具的制造是有意识的活动，这种自觉的能动性是人类区别于动物的最重要的特点。

③从猿到人的过渡，如果从腊玛古猿算起，大约经过了1000多万年。

④它标志着从猿到人过渡阶段的结束。

⑤在长期使用天然工具的过程中，过渡时期的生物终于学会了制造工具。

A．③①⑤②④B．⑤②④③①

C．③⑤①④②D．②④⑤③①

积累与运用—语言应用

口语交际。

7．口语交际。

著名作家安徒生生活很俭朴。有一次，他戴着一顶破旧的帽子在大街上走，有个行人嘲笑他

“?”

说：你脑袋上的那个玩意儿是什么？能算是帽子吗安徒生不露声色地回敬了一句，讽刺

对方思想苍白，使行人反受其辱。你知道他说的是什么吗？请试着将其写出来。

8．仿写句子。

例句：他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了

去炫耀一下他的新衣服。