2024年幼儿园大班旋转体育教案 .pdfVIP

2024年幼儿园大班旋转体育教案

一、教学内容

本节课选自幼儿园大班体育教学活动，主要围绕“旋转”主题展

开。教学内容包括：《幼儿园体育教育活动指导手册》第四章第二节

“旋转游戏”，详细内容为基本旋转动作、旋转接力赛和趣味旋转游

戏。

二、教学目标

1.让幼儿掌握基本的旋转动作，提高身体协调性和灵活性。

2.培养幼儿团队合作意识，提高集体荣誉感。

3.激发幼儿对体育活动的兴趣，培养积极参与体育活动的习惯。

三、教学难点与重点

教学难点：基本旋转动作的掌握，团队合作意识的培养。

教学重点：旋转动作的准确性，旋转游戏的安全性和趣味性。

四、教具与学具准备

1.教具：音乐播放器、口哨、标志桶、接力棒。

2.学具：体操圈、彩带、花球。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师带领幼儿做“快乐的小风车”游戏，让幼儿在游戏中体验

旋转的乐趣。

2.基本旋转动作学习（10分钟）

a.教师示范基本旋转动作，讲解动作要领。

b.幼儿跟随教师一起练习旋转动作，教师个别指导。

c.请个别幼儿展示，其他幼儿点评。

3.旋转接力赛（10分钟）

a.教师讲解接力赛规则，强调安全事项。

b.幼儿分组进行旋转接力赛，教师观察并指导。

c.比赛结束，教师组织幼儿进行小结，表彰获胜组。

4.趣味旋转游戏（10分钟）

a.教师介绍“转圈圈”游戏，讲解游戏规则。

b.幼儿自由组合，进行游戏，教师巡回指导。

c.游戏结束，教师组织幼儿分享游戏感受。

5.放松活动（5分钟）

a.教师带领幼儿做“彩虹伞”游戏，让幼儿在游戏中放松身

心。

六、板书设计

1.本节课主题：旋转体育教案

2.教学内容：

a.基本旋转动作

b.旋转接力赛

c.趣味旋转游戏

七、作业设计

1.作业题目：和家人一起玩旋转游戏，记录下你们的游戏过程和

感受。

2.答案：无固定答案，要求幼儿描述游戏过程和感受。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：本节课幼儿对旋转动作的掌握程度，团队合作意识

的表现，以及课程中的安全措施。

2.拓展延伸：教师可鼓励幼儿在家中尝试其他旋转游戏，提高幼

儿的身体协调性和灵活性。同时，教师可针对幼儿在课堂上的表现，

开展家长沟通，共同促进幼儿全面发展。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的设定

2.教学过程中的实践情景引入、基本旋转动作学习、旋转接力赛

和趣味旋转游戏

3.作业设计

4.课后反思及拓展延伸

一、教学难点与重点的设定

重点：基本旋转动作的准确性和旋转游戏的安全性与趣味性。

说明：基本旋转动作的准确性对于幼儿来说至关重要，它关系到

幼儿在旋转过程中能否保持平衡，避免跌倒受伤。教师在教学过程中

应着重关注幼儿的动作准确性，及时纠正错误动作，避免形成错误的

运动习惯。

旋转游戏的安全性与趣味性是保证教学顺利进行的关键。教师在

设计游戏时，应充分考虑游戏的安全性，避免存在潜在风险。同时，

游戏应具有趣味性，激发幼儿的参与兴趣，提高幼儿的积极性。

二、教学过程中的实践情景引入、基本旋转动作学习、旋转接力

赛和趣味旋转游戏

1.实践情景引入

说明：实践情景引入是吸引幼儿注意力、激发幼儿兴趣的重要环

节。教师可以通过生动有趣的故事、游戏等方式，让幼儿迅速进入学

习状态。

2.基本旋转动作学习

（1）动作示范：教师应以清晰、慢速的动作进行示范，让幼儿能

够看清楚每个动作的细节。

（2）动作要领讲解：教师要用简单易懂的语言讲解动作要领，便

于幼儿理解和掌握。

（3）个别指导：针对动作掌握困难的幼儿，教师应给予个别指导，

帮助他们克服困难。

3.旋转接力赛

（1）规则讲解：教师应详细讲解接力赛的规则，