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班会读书活动总结精选五篇

随着时代的发展，在今日的教育背景下，社会对一中教学成绩的期望越来越高，学

校管理工作越来越细致，老师的工作负担与工作压力与日俱增。我们学校仍然注重教师

发展工作，深知教师是学校最宝贵财富，而让财富永不贬值的方法就是不断督促教师发

展提升自我教育思想和教学潜力，成为教育领域大军中永不落队的成员，甚至成为先行

者。学校个性强调透过引导教师阅读来提升教师队伍的素质，所以，我们每年都设计安

排多项工作来达成愿望。

现将我们所做的工作汇报如下：

1、学校每年都直接从新华书店为每位教师统一订购一些教育教学类理论与实践性书

籍，作为学校对教师培训的统一读物，如近年我们先后为老师购置了《新课程下我们怎

样当老师》、《教师的幸福人生与专业发展》、《英才是怎样造就的》、《好教育好人

生》、《教师人文读本》、《北大才斋讲堂》、《学生第一》、《为心灵解压》等图

书，要求老师在平时的工作过程中认真研读，并在教师继续教育本上进行重点摘抄点

评，要求老师撰写读书心得或读后感，并专门安排时光组织举行读书研讨会来进行心得

交流，近期我们就分别组织了班主任交流研讨《学生第一》的阅读状况以及各年级实验

班老师交流研讨《北大才斋讲堂》的阅读状况。定期选取优秀发言与读书心得发表在

《__一中教育研究》。

2、一中老师平时集中的阅读时光较少，而暑期是难得的集中学习与休息的时光，我

们学校与__市新华书店（凤凰__书城）联系合作，每年暑期与其联合举办__一中读书节

活动，教育局团委领导、学校领导和书城领导对活动十分重视，几乎每次都要出席隆重

的开幕式并。学校组织各学科组为学生推荐阅读书篇目，教学处制订成《__一中学生阅

读推荐书目》，教学处结合《中国教育报》每年的《教师阅读推荐书目》以及我们学校

实际状况，制订《__一中教师阅读推荐书目》，指导师生购买阅读。书城则为一中师生

开辟推荐专柜并带给全场7.5折购书优惠。学校为每位教师发放面值125

元的购书卡，鼓励老师利用集中时光进行阅读学习，暑期教学研讨会中，再为参会

教师发放同等面值购书卡。假期中，组织老师在凤凰书城举行两次读书沙龙，共同探讨

读书状况与思考。

3、充分有效利用校刊，将《__一中教育研究》作为引导老师拓展阅读和反思阅读的

重要平台，每期都选刊一篇文化教育类的专家文章，并将老师优秀的阅读反思刊登在专

题栏目中。

4、组织在职教师用心参加各级读书活动及读书评比活动，学校为教师承担参赛参评

费用，以表对教师读书发展的支持，对于获奖教师还要进行必须奖励。

在长期营造的良好阅读氛围下，__一中教师普遍具有阅读意识，构成阅读习惯，并

涌现出以__校长、__副校长为代表的教育家培养对象，以__、__、__等为代表的大批优

秀阅读先进个人。

创建学习型组织、争做知识型职工”为进一步激发职工读书热情，活跃校园文化，

树立正气，营造良好的读书氛围，__举办了读书月活动。本届读书月活动历时一个月，

在“创建学习型组织、争做知识型职工”这一主题引导下，开展了经典图书阅读、征文

比赛、读书心得交流等竞赛活动等丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，__个职工都参

与了本次活动。此次活动主要有以下几个特点

一、领导高度重视，活动方案切实可行

自活动开始策划以来，__部大力支持，制定了主题明确、措施有力、便于操作的活

动方案。通过周密部署、细化分工、明确责任，确保了读书月活动深入有序地开展。

二、宣传力度大，影响深远

本次读书月活动积极发动广大职工参与，通过在职工书屋及连队内张贴大幅标语海

报，借助__、板报、qq群等媒体多层次、多途径宣传报道“读书月”活动，使得此次活

动辐射面广，影响深远。

三、活动丰富多彩，成效显著

1、开展图书互换和图书捐赠活动。举办三连性的精图书互换和图书捐赠，向广大职

工推介好书。在职工书屋对职工进行读书宣传和针对性的阅读指导，并为读者进行咨

询，引导广大群众多读书，读好书，增强职工的读书意识。

2、举办“我为__献一策”为主题的有奖征文活动。通过献计献策征文评比，推荐了

3篇优秀文章报团工会。

3、开展“读一本好书，写一篇心得”心得体会交流赛，选了1名选手参加团工会读

书心得交流比赛。

四、活动主要特点

1、加强领导。“读书月”是一项社会性、群众性很强的活动，通过广大干部群众的

支持和参与。专人负责，形成制度，确保了活动的实效性和可持续性，使读书月活动