2010-2023历年安徽省宿州市高二下学期第一次阶段性检测政治试卷（带解析）.docxVIP

2010-2023历年安徽省宿州市高二下学期第一次阶段性检测政治试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.在台湾城乡，祭祀孔子的文庙随处可见。许多台胞在山东参观访问时，无论行程多么紧迫，都要去曲阜“三孔”圣地。这说明（??）

A．台胞热爱祖国

B．传统文化具有民族性

C．台湾用儒家思想治理社会，台胞深受其影响

D．曲阜“三孔”圣地是著名的旅游胜地

2.文化传播有多种方式，其中具有全球同时、受众主动、双向互动特点的文化传播方式是（??）

A．商贸活动

B．人口迁徙

C．互联网

D．教育活动

3.2011年10月22日，第四届中国农民歌会在安徽滁州开幕，中国农民歌会是为全国农民专门打造的农民文化盛会。在四届农民歌会中，农民一直是舞台的主角，歌会“农味”十足，精彩纷呈，唱响了勤劳致富之歌、幸福希望之歌、时代艺术之歌，受到广大农民群众的热烈欢迎。这说明（??）

A．人民群众是文化创新的主体

B．农民是文化创新的源泉和动力

C．文化创新需要继承传统

D．文化创新推动社会实践的发展

4.大众传媒产生的标志是（??）

A．活字印刷术的发明

B．印刷媒体的推广

C．广播的出现

D．网络技术的推广

5.2011年6月10日，意大利首都罗马音乐公园内人头攒动、灯火通明，来自中国安徽省的戏曲艺术家们为当地观众奉献了具有浓郁地方特色的文化盛宴。随着民乐合奏《黄梅雅韵》悠扬乐声的响起，人们期盼已久的“国粹徽风——中国·安徽金曲演唱会”闪亮登场，意大利“中国文化年·安徽周”系列活动正式拉开帷幕。以“展现魅力安徽、促进合作共赢”为主题的安徽周活动是意大利“中国文化年”活动的重要项目之一，也是安徽省今年在境外举办的最大规模的综合性活动，旨在通过在意大利举行经贸洽谈、旅游推介、文艺演出和书画展览等一系列活动，进一步深化安徽和意大利的友好关系，促进双方在经贸、文化、旅游等领域的合作发展，提高安徽在意大利乃至整个欧洲的知名度和美誉度，积极推动中意战略伙伴关系的深入发展。

(1)推动中外文化交流有何意义？（4分）

(2)如何加强中外文化交流？???（12分）

6.台湾果农为提高水果附加值，把冰激凌灌入柿饼中，使之有双重口味，并别出心裁地将其取名为“你柿我的冰激凌”。由于加入了文化元素，该商品推向市场后受到消费者热捧。这体现了（???）

A．文化与经济相互交融

B．文化创新决定社会实践的发展

C．文化总能推动经济的发展

D．文化发展要以经济发展为基础

7.歌剧《木兰诗篇》是我国艺术家创作的一部优秀作品。该剧吸纳欧洲歌剧艺术的表现手段，融入中国戏曲的表演形式，讴歌了伟大的民族精神，在国内外获得高度评价。这表明（??）

A．不同民族文化的竞争促进了文化融合

B．不同艺术形式的融合有利于文化发展

C．不同民族文化的融合是文化发展的关键

D．东西方艺术都应当保持各自的民族特色

8.儒家思想“和”的精髓在今天和谐社会建设中起着巨大的推动作用，新时期要发挥儒家文化的作用，必须以正确的态度对待儒家传统思想。正确的态度是（???）

①取其精华，去其糟粕

②批判继承，古为今用

③正确处理继承与文化发展的关系

④以外来优秀文化改造本民族文化

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

9.影响文化发展的重要因素有(???)

①自然环境?②社会制度?③科学技术?④思想运动

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

10.中秋吃月饼和端午吃粽子、元宵节吃汤圆一样，是我国民间的传统习俗。古往今来，人们把月饼当作吉祥、团圆的象征。每逢中秋，皓月当空，阖家团聚，品饼赏月，谈天说地，尽享天伦之乐。对传统习俗应这样理解（??）

①传统习俗具有继承性

②传统习俗是应该抛弃的糟粕

③传统习俗对人们的物质生活和精神生活产生深远持久的影响

④传统习俗是传统文化的基本形式之一

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

11.下列对文化创新的看法正确的是(???)

①文化创新有利于实现文化走向统一

②社会实践是文化创新的动力

③社会实践是文化创新的源泉

④文化创新可以推翻传统、从头再来

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

12.当今时代文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。对此理解不正确的是（???）

A．文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出

B．文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中

C．文化发展越来越成为国际关系的决定性因素

D．要在国际竞争中立于不败之地，必须推动社会主义文化大发展大繁荣

13.人们文化素养的核心和标志是(??)

A．世界观、人生观、幸福观

B．世界观、人生观、价值观

C．科学文化修养

D．受教育水平和程度

14.2011年6月14日第四届“薪火相传——中国文化遗产保护