2.6水准测量误差及注意事项（课件）-高一《建筑工程测量》同步精品课堂（高教版第2版）.pptx

水准测量误差及注意事项

项目2水准测量

《建筑工程测量》

高等教育出版社2023年8月第2版

一、复习

1.水准仪的轴线及其应满足的条件

2.水准器的检验和校正

3.十字丝的检验与校正

4.视准轴水平的检验与校正

二、导入新课

仪器使用后产生误差有怎么办呢？

1.水准测量误差产生的原因分析；

2.仪器的搬运及保管注意事项和测量过程注意事项有哪些？

三、新授

2.6.1水准测量误差

一、测量误差产生的原因

1.人的影响

2.仪器及工具的影响

3.外界条件

二、水准测量误差分析

水准测量主要误差包括仪器误差、观测误差及外界条件的影响误差，水准测量主要误差、误差产生的原因及处理方法

三、新授

2.6.2水准测量注意事项

一、仪器的搬运及保管注意事项

测量仪器构造精密，较为贵重。为了保证仪器的精确度，延长仪器的使用年限，除经常进行检校外，还应掌握仪器的维护知识，注意安全搬运及正确保管，防止意外事故发生。

1.仪器的搬运迁站注意事项

2.仪器的安装使用注意事项

3.仪器的装箱保管注意事项

三、新授

二、测量过程注意事项

水准测量施测时，小组人员要有明确分工。一人观测水准仪，

一人记录，两人扶尺，各司其职，各人应有自己的注意事项。

1.观测者注意事项

2.扶尺者注意事项

3.记录者注意事项

四、练习

1）水准测量误差产生的原因分析；

2）仪器的搬运及保管注意事项和测量过程注意事项有哪些？

五、小结

1）水准测量误差产生的原因分析；

2）仪器的搬运及保管注意事项和测量过程注意事项有哪些？

3）再强调仪器认识过程中的注意事项。，再强调仪器认识过程中的注意事项。

六、知识拓展

工具是测量工作必备的，作为测量者，爱护仪器就要像战士爱护自己的枪一样。测量工作容不得半点马虎，要规范操作，减小误差，保证测量成果的准确性。

七、作业布置

一、单项选择题：（请将正确答案前的编号填在括号内）

1.测量过程中，下列属于外界条件影响引起误差的是()。

A.尺垫下沉误差B.地球曲率及大气折光引起的误差

C.视差D.温度变化引起的误差

2.仔细调节调焦透镜的调焦手轮和目镜对光螺旋可以消除（）

A、视差B、读数误差C、水准尺倾斜误差D、仪器误差

二、多项选择题：（请将正确答案前的编号填在括号内）

1.测量误差产生的原因（）。

A、人的影响B、仪器及工具的影响C、外界条件

2.仪器保管要设置专库存放，环境要求（）防锈。

A、干燥B、通风C、防震D、防尘

3.各种仪器均不可（），仪器箱不得靠近火炉或嗳气管。

A、受压B、受潮C、受高温D、防尘

4.读数要正确，估读要准，必须读四位(）。应注意记录者复诵的记录数值是否与读数一致。

A、米B、分米C、厘米D、毫米

三、判断题：（正确的画√，错误的画×）

1.在观测过程中由于外界条件(如温度、湿度、风力、阳光照射等因素)的变化，必然给观测结果带来误差。（）

2.测量仪器和工具的精密度及仪器本身校正不完善等，都会使观测结果受到影响。（）

3.测量仪器在运输途中，不应将仪器直接放在车厢的底板上，应放在软的坐垫上或装在有防震垫的专用箱中，避免剧烈震动和碰撞，必要时将仪器抱在怀中。（）

4.搬迁时收拢脚架抱在肋下，一手托住仪器支架或基座，竖直稳步搬运，严禁斜扛仪器，以防碰摔。（）

5.如有记错算错，皆须正规地用斜线将错处划去，并在其上方记入正确数字，不

许用橡皮擦改或涂改。（）

八、课后反思

1.通过老师“教”与学生“学”的互动过程，使学生水准测量误差产生的原因及分析、仪器的搬运及保管注意事项、测量过程注意事项；

2.用仪器的强大功能激发学生对建筑工程测量课程的学习兴趣；培养学生分析、思考及解决问题的能力，利用PPT教学，能够更大限度的调动学生学习的积极性；

3.在让学生充分参与的过程中，培养了其与人协作的能力和做事严谨负责的态度，爱护公共财物，严谨认真的工作态度，为以后的工作打下基础。

感谢观看