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江西广播电视大学毕业（设计）论文
二号隶书
小二号楷体
题目:
浅谈数学构造方法的应用及其掌握
二号黑体，下加一横线
三号楷体
学生姓名:赵小山
学号:041030999
专业名称:数学应用
学习层次:本科
年级:04春
指导老师:李大河
职称:副教授
教学点:武宁
二号隶书
九江广播电视大学
课题内容（包括课题的现实意义、目前该领域国内外发展趋势、研究的重点及拟突破的难点
等）
选题的背景及意义：
报告正文为
研究的内容及可行性分析：小四号宋体
论题的研究方法：
论文拟解决的关键问题及措施和建议：
论文的进度安排：
论文的写作提纲：
参考文献：
二号楷体，与上下
论文目录文之间加空一行
论文提纲
（引言或引论）大论点：小四号宋体，加粗；
一、数学构造方法的基本原理及一般运用行距：与上下文之间加空半行
1、数学构造方法是一种基本的数学思想
2、数学构造方法的运用是一种数学模式的建立过程
…………
二、学生运用数学构造方法解题的几种基本条件小论点：小四号宋体，可加粗；
行距：与上下文之间正常行距
1、………
2、………
3、………
…………
三、从教学实际出发，引导学生掌握数学构造方法
1、………
2、………
…………
四、数学构造方法教学过程中应该的几个问题
1、………
2、………
…………
（结论）
注：如果文章的论点较多，论点的层次可以采用以下格式：
论文提纲
（引言或引论）大论点：小四号宋体，加粗；
一、数学构造方法的基本原理及一般运用行距：与上下文之间加空半行
数学构造方法是中学数学教学中………………
（一）数学构造方法是一种基本的数学思想
1、………
2、………分论点：小四号宋体，可加粗；
行距：与上下文之间正常行距
1/5
…………
（二）数学构造方法的运用是一种数学模式的建立过程
1、………
2、………
…………
二、学生运用数学构造方法解题的几种基本条件
（一）………
1、………
2、………
…………
三、从教学实际出发，引导学生掌握数学构造方法
（一）………
1、………
…………指空1行,在正文中
不能打出，下同
（结论）…………
二号黑体
1
五号楷体
浅谈数学构造方法的应用及其掌握
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