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2024-2025学年上学期期中学情调研八年级语文
注意事项:
1.本试卷共6页,五个大题,满120分,考试时间120分钟。
2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。
答在试卷上的答案无效。
一、积累与运用(共23分)
“”
班级开展知河南,爱河南主题学习活动,你所在的小组搜集整理了一些材料,
请你完善。
1“”
.探寻安阳黑悟空取景地,领略千年古都魅力。小组成员想用下面这段文字推介魅力安
阳,里面有一些字词拿不准,请你判断。
走进河南安阳这座历史悠久的古都,仿佛踏入了一幅绚丽多彩的画卷,令人眼花①
(燎缭)乱。古老的城墙在夕阳下泛着黝黑而沉稳的光泽,每一砖一瓦都似乎在诉说着千
年的沧桑故事。街巷间,偶尔传来的豫剧唱腔,高亢激昂,②(振震)聋发聩,让人不
由自主地停下脚步,沉浸在那份独属于中原大地的文化韵味中。而漫步于古城之内,不时遇
见当地居民,他们以一种质朴而热情的方式,讲述着这里的过往与现在,对于外来者的好奇
与诘责,总是以宽容和笑容回应,展现着安阳人民的淳朴与好客。
(1)语段中的两个加点字应该怎么读?请写出正确的拼音。
(2)语段中两个横线处应分别选用哪个字?请工整书写。
2.小文想用思维导图呈现河南豫剧在文化生活中的四个主要作用,请根据下面的材料内容
帮他完成思维导图。要求:语言简洁,每处不超过10个字。
豫剧是河南的传统文化,也是中原人民的文化。它是与老百姓密切相关的地方戏曲艺
术,在人们的生活中发挥着极大的娱乐和调节作用,丰盈着百姓的心灵生活。《花木兰替
父从军》《穆桂英报国》等经典剧本,都加深了人们对河南的认识、印象,生动诠释了河南
人民正义、侠义、友爱的河南底蕴精神。豫剧将独特的地方艺术特色、传统文化艺术与中原
文化精神结合起来,也成了一张向省外展示河南美好形象的闪亮名片。豫剧还通过《园中之
春》进入台湾,蕴藏着海峡两岸的血脉和情感的交流,加强了两地人民同根同祖的认识,加
强了中原与台湾文化的联系。
试卷第1页,共9页
3.小组成员写了一段与河南玉米育种有关的文字,中间几句的顺序有待推敲。请你重新排
列出最恰当的顺序,将句子序号依次填在横线上,使该段文字语意连贯。
河南,作为中国重要的农业大省,一直以来都是粮食生产的主力军,尤其在玉米育种
领域扮演着举足轻重的角色。近年来,河南的玉米育种技术取得了显著进步,科研机构和农
业企业紧密合作,,,。,还有效增强了作物对自然灾
害的抵御能力,为保障国家粮食安全作出了重要贡献。
①通过基因编辑、分子标记辅助选择等现代生物技术手段
②不断引进国内外先进育种技术和种质资源
③培育出了一系列高产、抗病、耐逆境的优质玉米新品种
④这些新品种不仅大幅提高了玉米的单产水平
4.风骨,是一个人的气节,英雄风骨就是一个人在危难关头所展现出来的气节。河南,自
AB
古以来便不缺少英雄风骨,小组成员想配一幅图来讲述岳飞的故事。、两幅备选图,你
建议选择哪一幅?请结合画面内容,简要说明理由。
5.在学校组织的秋游太行山研学活动中,面对巍巍太行,小组成员运用本学期学过的古诗
文写了一段感言,请你将空缺的古诗文名句补充完整。
“”……
山川之美,古来共谈。山川美景,或清幽,或雄奇,或秀丽均显造化之妙。人们深入
其中,往往流连忘返。在边塞,王维看到了“①,②”(《使至塞上》)的
雄奇壮丽之景;在西湖,白居易看到了“③,④”(《钱塘湖春行》)的水
试卷第2页,共9页
天相接之景;在月夜,苏轼看到了“⑤,⑥”
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