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幼儿园教案折叠裤子
黄小凤
1、教学目的：使学生掌握叠衣服的方法和技能，教
育学生主动做力所能及的家务劳动，提高生活自理能力。
2、教学重点：学会叠衣服，自己的事情自己做，
帮家里人做家务。
3、教学难点：培养学生产生自己叠衣服，主动承
担家务的兴趣，体验劳动的快乐。
4、教学准备：校服短袖、校服衬衫、校服长裤24
套
5、活动时间：月24周二晚上19:30——20:00
教学过程：
一、导入课程
看一段视频
师问：“小芳看见老师把晾干的衣服收下时她做了什
么？她为什么这样做？”学生：
二、指导学生学会叠衣服。边讲边示范。先教叠上
衣，然后裤子。
PPT步骤和要领图片，加深学生的印象。
、叠T恤的操作是：
1、把上衣钮扣扣好。
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2、把上衣反向铺在桌子上，用手抚平。
3、取肩宽的四分之一宽度，叠一条直边直到衣脚。
4、把袖子往衣背里叠。
5、叠另外一边的方法与2、3、4点相同。
6、以包住袖子下方为度，把衣脚往上叠。
、叠衬衫的操作是：学会了叠T恤其实叠衬衫的方法
基本相同
1、把衬衫的口子扣好，放平在桌子上，按住领口把
前襟扣子处弄整齐。
2、把衬衫反向铺在桌子上，用手抚平袖子的皱褶。
3、根据衬衫的肩宽，将衣服向后折，在根据折叠后
的宽度袖子折叠，左右相同。
、叠裤子的操作是：学会了叠衣服裤子就很简单了。
1、把裤子前排对折裤裆拉平整，用手抚平。
2、折起裤脚的三分之一。
3、把裤折到裤后袋位置，在沿着箭头位置进行最后一
折。
三、进行练习叠整套衣服。要求学生按照板书的顺
序去叠，加强课堂上巡视，发现操作不当的，要求及时纠正。
四、小结：对学生进行思想教育，让学生懂得：“不
会做的事情学着做，会做的事情主动做。”“自己的事情自
己可以做得更好。”
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五、想想做做。
问：1、同学们，我们还有那些东西需要每天叠？
2、我们应该如何叠这些每天都要叠的衣物了？
3、叠衣服的时候要注意什么?PP设计叠衣服：
1.钮扣扣.手抚平.叠直边到衣脚.袖子往衣背里
叠5.衣脚上叠
课后作业：
1、从今天开始自己的的衣服自己叠。
2、回家后给家里人表演你是怎么样叠衣服的。
3、爸爸妈妈洗完衣服后，主动帮助爸爸妈妈叠衣服。
教后反思
通过本课的学习，学生懂得了自己的事情自己做的良
好品质，学会了叠衣服的基本技能，通过叠衣服让学生产生
叠其他生活物品的强烈欲望，培养了正确的劳动观点，养成
了良好的劳动习惯，以及热爱劳动的思想感情。
综合实践“叠衣服”活动教案
教学目标：
1、进一步提高学生的生活自理能力。、熟练掌握叠衣
服的方法。、体验成功与失败。
2、教学过程：一、
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