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第十六章第四节
变阻器
人教版九年级全一册
教学目标
1.了解变阻器的构造、在电路中的符号,理解变阻器的工作原理;
2.通过探究怎样用变阻器改变灯泡的亮度,知道正确使用变阻器的方法;
3.通过探究知道滑动变阻器在电路中的作用;通过实例分析了解变阻器的应用。
重点
难点
新知导入
①生活中你是怎样改变教室中吊扇的转速?
②怎样改变收音机音量的大小?
提出问题
原来他们都用了一个叫做电位器(变阻器)的元件。变阻器为什么能够改变灯的亮度?
新知讲解
把铅笔芯、小电灯、干电池用导线连接起来,沿铅笔芯移动导线夹,观察小灯泡的亮度怎样变化?
演示实验
新知讲解
小灯泡的亮度随着夹子在铅笔芯上移动发生连续的变化,接入电路的笔芯越短,电阻越小,小灯泡越亮。
实验结论
改变接入电路的导体的长度,可以改变电阻。
新知讲解
能改变接入电路中电阻大小的元件叫做变阻器。
滑动变阻器
可以逐渐地改变连入电路的电阻,但不能够显示连入电路的电阻值。
变阻器
新知讲解
滑动变阻器
改变接入电路中电阻线的长度来改变接入电阻,从而改变电流。
工作原理
线圈
滑片
金属棒
瓷筒
结构图
元件符号
20Ω表示滑动变阻器的最大电阻为20Ω
2A表示允许通过的最大电流为2A
滑动变阻器的铭牌
20Ω,2A
新知讲解
练习使用滑动变阻器
进行实验与记录
①按图连接电路。
②把滑动变阻器的接线柱依次接入电路中的M、N两点间。闭合开关,移动滑片P,观察灯泡亮度和电流表示数的变化,并记录在表格中。
新知讲解
使用C、D(上边两个)接线柱
滑动变阻器的电阻线没有接入电路,所以不改变电阻,是一种无效接法。
新知讲解
使用A、B(下边两个)接线柱:
相当于接入电路中一个定值电阻,不能改变电阻,但限制电流,保护电路。
新知讲解
使用A、C(一上一下)两个接线柱:
AP段接入电路,当滑片P远离A端时,AP段电阻线变长,电阻变大,电流变小,灯变暗。
新知讲解
使用A、D(一上一下)两个接线柱:
AP段接入电路,当滑片P远离A端时,AP段电阻线变长,电阻变大,电流变小,灯变暗。
新知讲解
BP段接入电路,当滑片P滑向B端时,BP段电阻线变短,电阻变小,电流变大,灯变亮。
使用B、C(一上一下)两个接线柱:
新知讲解
使用B、D(一上一下)两个接线柱:
BP段接入电路,当滑片P滑向B端时,BP段电阻线变短,电阻变小,电流变大,灯变亮。
新知讲解
新知讲解
归纳
(1)滑动变阻器串联在电路中。
(2)一上一下原则,开关闭合前连接前将滑片放在阻值最大处。
接A、C=接A、D
接B、C=接B、D
新知讲解
改变小灯泡的亮度
①实验电路图如图所示;
②闭合开关,使滑片P位于最右端,观察电流表示数及小灯泡的亮度;
③将滑片由最右端移到中间,观察电流表示数及小灯泡的亮度;
④将滑片由中间移到最左端,观察电流表示数及小灯泡的亮度。
注意:电路中的电流不能超过允许通过的最大电流(否则烧坏滑动变阻器)。
新知讲解
用滑动变阻器控制电阻两端电压
①实验电路图与连接图如图所示。
②闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片,使R两端的电压成整数倍地变化,如2V、4V、6V等。
③换用不同的定值电阻,使电阻成整数倍地变化,如5Ω、10Ω、15Ω等。闭合开关,调节变阻器的滑片,保持每次接入的定值电阻两端的电压不变。
新知讲解
例1:如图是四个接线柱的滑动变阻器的结构示意图,将接线柱A、D接入电路时,滑片P向右移动,接入电路的电阻丝的长度,接入电路的阻值。(均选填“变大”或“变小”)。
【答案】变大变大
【详解】[1][2]将接线柱A、D接入电路时,滑片左边线圈连入电路,滑片向右滑动,接入电路的电阻丝的长度变大,变阻器连入电路电阻变大。
新知讲解
例2:如图所示是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图,当滑片P向右滑动时,连入电路的电阻变小的是图,连入电路的电阻不变的是图。
【答案】丙丁
【详解】[1][2]甲图中滑片向右移动时,电阻丝接入部分的长度变大,接入电路中的电阻变大;乙图中滑片向右移动时,电阻丝接入部分的长度变大,接入电路中的电阻变大;丙图中滑片向右移动时,电阻丝接入部分的长度变小,接入电路中的电阻变小;丁图中同时接入下方两接线柱,相当于接入一定值电阻,滑片移动时,接入的电阻不变。
新知讲解
旋钮式电阻箱
能显示连入电路的电阻值。
优点:
缺点:
不能连续改变电路电阻值,而是跳跃的。
新知讲解
实物与结构
示意图
注明:
1)A、B是接线柱;1、2、3、4、5是铜棒。
插入式变阻器
2)铜棒插入时,则该电阻被短路;拔出时,则该电阻就连入电路。
新知讲解
例3:如图甲所示的电阻箱的读数为Ω,
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